《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材：職業(yè)人文英語教程》貫徹教育部頒布的關于高職院?！队⒄Z課程教學基本要求》（2009）的指導性文件精神，重視課程性質的公共性、語言性、人文性與銜接性。在新型開放的外語教學環(huán)境下，引導學生適應當前以超文本（hypertext）、超媒體（hypermedia）、網絡化、公開課（opencourse）為特征的學習形式，培養(yǎng)語言能力，熏陶人文情懷，踐行職業(yè)精神。本書分為10個單元。每個單元圍繞一個大的主題，如科學巨擘、影視音樂、英語詩歌、發(fā)明創(chuàng)造等。每個單元均由四篇主題類似、題材相當?shù)恼n文構成，前兩個單元包括人物導入、課文、詞匯、理解討論與語言練習等五個部分，后兩個單元逐步減少練習，培養(yǎng)、增強自主學習和自主利用語言工具及網絡資源的能力。本書力求簡練，重視語言輸入質量，弘揚科學、理性、全面的學習方法，增進詞匯、提高閱讀、聽力和討論的實踐能力。本書可作為普通高等職業(yè)技術院校公共英語綜合課或選修課教材。
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