小學(xué)生新閱讀訓(xùn)練營(yíng)·升學(xué)總復(fù)習(xí)品牌版

　　《小學(xué)生新閱讀訓(xùn)練營(yíng)：升學(xué)總復(fù)習(xí)（品牌版）》有以下特點(diǎn)：【閱讀指導(dǎo)】針對(duì)每個(gè)單元選文的具體類型，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分層次、分階段地向?qū)W生進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了、實(shí)用有效的閱讀策略指導(dǎo)，使同學(xué)們能夠較好地了解某一類文章的基本特點(diǎn)、閱讀重點(diǎn)和閱讀方法，從而提高閱讀效率?！菊w感知】對(duì)選文作整體的感知和鑒賞，歸納文章的美點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，揭示文章所蘊(yùn)涵的深意，引導(dǎo)學(xué)生感悟其間的真情，逐步提升學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀?！鹃喿x訓(xùn)練】針對(duì)閱讀中的重點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)，為每篇選文精心設(shè)計(jì)了“閱讀訓(xùn)練”，題型多樣，難易適中?！締卧y(cè)試】旨在為完成了單元學(xué)習(xí)和練習(xí)的學(xué)生提供檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的參考。依照單元主題選文、設(shè)題，并以單元練習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)為設(shè)題依據(jù)，進(jìn)行針對(duì)性檢測(cè)，或集中于基礎(chǔ)知識(shí)，或偏重于閱讀能力，或基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀能力并重，為學(xué)生提供靈活豐富的自測(cè)訓(xùn)練。

　　竇桂梅，北京清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)，特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師。全國(guó)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，國(guó)家“九五”重點(diǎn)課題語文教材編寫組編委。出版《為生命奠基》《愛是一堆細(xì)節(jié)》《和教師一起成長(zhǎng)》《竇桂梅閱讀教學(xué)精品錄》《竇桂梅與主題教學(xué)》《梳理課堂——竇桂梅“課堂捉蟲”手記》《聽竇桂梅老師講課》《愛與愛的交流——竇桂梅學(xué)生作文選》等專著，發(fā)表文章百余篇。獲得人民教師獎(jiǎng)?wù)?，被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)中青年“十杰教師”、全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)師德標(biāo)兵。在全國(guó)各地做專題報(bào)告和觀摩教學(xué)數(shù)百場(chǎng)。