幼兒芭蕾啟蒙訓練鋼琴小品

　　也許是一種緣分吧，不外乎音樂與舞蹈之間的疏密性，筆者經(jīng)過多年來對舞蹈音樂實踐的積累，躍躍欲試寫些課堂音樂來以石探路。“麻雀雖小，五臟俱全”。這里的每一首小曲子，都閃爍著其不同的光彩，筆者意通過凝練的樂思幫助幼小孩童捕捉住音樂，感受其中的韻律。學齡前兒童，由于他們多處于音樂認知方面的萌芽階段，需要一些節(jié)奏鮮明的音樂來幫助他們抓到節(jié)奏的韻律，音樂兼顧了可聽性、趣味性、形象性及自身的邏輯性，基于此緣由，整部曲集在芭蕾基本訓練的鋼琴伴奏曲的框架之上，再注入一些童趣，目的是使音樂更具有幻想與童真。在寫作技法上并不拘泥于單一手法，筆者根據(jù)樂曲的需要，相應地采用了一些現(xiàn)代手法，為樂曲帶來新鮮的氣息。并且，音樂試圖以一種簡潔、新穎的語匯呈現(xiàn)給孩童，為他們發(fā)展音樂思維、進一步建立良好的音樂審美能力打下基礎。整部鋼琴曲集分為三輯，在順序上分別依據(jù)了課堂訓練的動作程序，涉及內容如：頭、頸：肩、腰等。此曲集主要適用于幼兒園、少年宮等幼兒舞蹈啟蒙訓練鋼琴伴奏教學，也可作為鋼琴教學的輔助教材。就目前來看，兒童舞蹈音樂由于它自身的一些特點以及舞蹈編導對音樂的一些特殊要求，，時會遇到相適音樂的匱乏，成為編導們面臨的難題。即使對一些音樂作裁剪，有時也會出現(xiàn)因前后段落之間的拼湊而產(chǎn)生的生硬之感，直接影響了舞蹈的實際效果。為了孩子們，筆者創(chuàng)作了這三輯鋼琴小品，同時期盼著這些音樂與孩子們相伴，聽琴而心動，且隨之舞姿翩翩。

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