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舞蹈

舞蹈

定 價:¥21.00

作 者: 王印英 著
出版社: 高等教育出版社
叢編項:
標 簽: 舞蹈 票務 教材教輔 高職高專教材

ISBN: 9787040317367 出版時間: 2011-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 133 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《舞蹈》是全國高職高專學前教育專業(yè)規(guī)劃教材?!段璧浮犯鶕?jù)學前教育職業(yè)特性確定的技能要求,在對學生進行全面的舞蹈基本技能訓練,達到舞蹈基礎訓練基本要求的基礎上,使學生掌握幼兒舞蹈的特點,并能應用所學的技能進行幼兒舞蹈創(chuàng)編。全書共分五個單元,具體包括舞蹈理論基礎、舞蹈基本訓練、中外民族民間舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、中外舞蹈名作賞析。每個單元的內(nèi)容既相對獨立又有一定的聯(lián)系,以確保知識體系的完整。《舞蹈》可作為高職高專院校、本科院校舉辦的職業(yè)技術學院、應用型本科、成人教育、五年制高職、中職學校學前教育專業(yè)、舞蹈專業(yè)教材,也可供學前教育工作者和幼兒園教師參考。

作者簡介

暫缺《舞蹈》作者簡介

圖書目錄

單元一 舞蹈理論基礎
第一節(jié) 舞蹈藝術的產(chǎn)生與發(fā)展
一、舞蹈藝術的產(chǎn)生
二、舞蹈藝術的發(fā)展
第二節(jié) 舞蹈的特性與種類
一、舞蹈的特性
二、舞蹈的種類
第三節(jié) 學前兒童舞蹈教育的意義
一、舞蹈教育活動能增強體質(zhì),促進幼兒身體健康發(fā)展
二、舞蹈教育活動能提高動作的穩(wěn)定性,促進幼兒動作協(xié)調(diào)和靈活性發(fā)展
三、舞蹈教育活動能陶冶情操,促進幼兒情感和意志的發(fā)展
四、舞蹈教育活動能培養(yǎng)氣質(zhì)美感,促進幼兒審美意識的發(fā)展
五、舞蹈教育活動能啟迪智慧,促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展
六、舞蹈教育活動能學會與人交往,促進幼兒社會性發(fā)展
單元二 舞蹈基本訓練
第一節(jié) 身體各部位的靈活性訓練
一、軟度與開度訓練
二、地面訓練
三、把桿訓練
四、中間訓練
五、幼兒舞步訓練
第二節(jié) 中國古典舞身韻訓練
一、身韻元素
二、舞姿
三、步伐
四、舞蹈組合
單元三 中外民族民間舞蹈
第一節(jié) 藏族舞蹈
一、概述
二、體態(tài)與動律
三、基本動作訓練
四、舞蹈組合
五、藏族舞蹈風格的幼兒舞蹈表演組合
第二節(jié) 東北秧歌
一、概述
二、體態(tài)與動律
三、基本動作訓練
四、舞蹈組合
五、東北秧歌風格的幼兒舞蹈表演組合
第三節(jié) 蒙古族舞蹈
一、概述
二、體態(tài)與動律
三、基本動作訓練
四、舞蹈組合
五、蒙古族舞蹈風格的幼兒舞蹈表演組合
第四節(jié) 維吾爾族舞蹈
一、概述
二、體態(tài)與動律
三、基本動作訓練
四、舞蹈組合
五、維吾爾族舞蹈風格的幼兒舞蹈表演組合
第五節(jié) 傣族舞蹈
一、概述
二、體態(tài)與動律
三、基本動作訓練
四、舞蹈組合
五、傣族舞蹈風格的幼兒舞蹈表演組合
第六節(jié) 外國民間舞蹈
一、波爾卡
二、西班牙舞
三、俄羅斯舞
四、美國鄉(xiāng)村舞蹈
單元四 幼兒舞蹈創(chuàng)編
第一節(jié) 幼兒舞蹈創(chuàng)編基礎知識
一、幼兒舞蹈的特點
二、幼兒舞蹈的表現(xiàn)形式
三、創(chuàng)編幼兒舞蹈的要求
四、幼兒舞蹈的常用舞步
第二節(jié) 幼兒舞蹈創(chuàng)編方法
一、幼兒律動創(chuàng)編
二、幼兒集體舞創(chuàng)編
三、幼兒歌舞表演創(chuàng)編
四、幼兒群舞創(chuàng)編
五、課例
單元五 中外舞蹈名作賞析
第一節(jié) 古典舞蹈
一、中外古典舞蹈的特征及表現(xiàn)形式
二、中外古典舞蹈作品賞析
第二節(jié) 民族民間舞蹈
一、中國民族民間舞蹈的特征及表現(xiàn)形式
二、外國民間舞蹈的特征及表現(xiàn)形式
三、民族民間舞蹈作品賞析
第三節(jié) 芭蕾舞
一、芭蕾舞的特征及表現(xiàn)形式
二、芭蕾舞作品賞析
第四節(jié) 現(xiàn)代舞
一、現(xiàn)代舞的特征
二、現(xiàn)代舞各流派及代表人物
三、現(xiàn)代舞在中國的傳播
四、現(xiàn)代舞作品賞析
第五節(jié) 國際標準交誼舞
一、國際標準交誼舞的產(chǎn)生和發(fā)展
二、國際標準交誼舞的特征及表現(xiàn)形式
三、國際標準交誼舞作品賞析
第六節(jié) 國際流行舞蹈
一、國際流行舞蹈的特征及表現(xiàn)形式
二、國際流行舞蹈作品賞析
第七節(jié) 兒童舞蹈
一、兒童舞蹈的特征
二、兒童舞蹈作品賞析
參考文獻

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