戲劇鑒賞

　　一、順應(yīng)時(shí)代和國(guó)家政策需要審美具有普遍性，不應(yīng)該是一些藝術(shù)家和高雅人士的專利。喚醒大家的審美意識(shí)，培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力是藝術(shù)教育應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。藝術(shù)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是國(guó)民基礎(chǔ)教育不可缺少的重要內(nèi)容。“藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分”（《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》）。藝術(shù)教育水平的高低已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家教育水平的標(biāo)志之一。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要方面，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、人文精神和道德情操。音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視、建筑、雕塑和文學(xué)都是藝術(shù)教育的科目。大學(xué)藝術(shù)教育在國(guó)民藝術(shù)教育中發(fā)揮著不可替代的作用，對(duì)提高大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)發(fā)揮著重要作用。教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》規(guī)定：“每個(gè)學(xué)生在校期間，至少要在藝術(shù)限定性選修課程中選修一門(mén)并通過(guò)考核。對(duì)于實(shí)行學(xué)分制的高等學(xué)校，每個(gè)學(xué)生至少要通過(guò)藝術(shù)限定性選修課程的學(xué)習(xí)取得兩個(gè)學(xué)分；修滿規(guī)定學(xué)分的學(xué)生方可畢業(yè)?！薄敖逃坎繉賹W(xué)校、211工程學(xué)校，以及省屬重點(diǎn)學(xué)校應(yīng)開(kāi)足開(kāi)齊上述課程。其他學(xué)校應(yīng)該努力創(chuàng)造條件，通過(guò)2到3年的努力盡快予以開(kāi)設(shè)?！倍?、完全按教育部文件要求編寫(xiě)由于種種原因，目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生藝術(shù)教育還存在許多不足，其中大學(xué)公共藝術(shù)課尤其缺乏合適的教材，制約了大學(xué)公共藝術(shù)教育的發(fā)展。河北美術(shù)出版社通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)查，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)了“普通院校非藝術(shù)專業(yè)國(guó)家限定性藝術(shù)選修課讀本”，這是全國(guó)第一套專門(mén)的非藝術(shù)公共課教材。為了提高國(guó)民藝術(shù)素質(zhì)，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，教育部2006年通過(guò)了《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（2006年教育部令第13號(hào)）、《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》?！度珖?guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》，將《藝術(shù)導(dǎo)論》、《美術(shù)鑒賞》、《音樂(lè)鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》、《舞蹈鑒賞》正式列為限定性選修課。這套教材完全根據(jù)教育部這兩個(gè)文件要求編寫(xiě)。分為八本：《音樂(lè)鑒賞》《舞蹈鑒賞》、《藝術(shù)導(dǎo)論》、《影視鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》。三、趣味性強(qiáng)本套教材充分照顧到學(xué)生的非藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，是為他們量身定做的教材。有些出版社盡管教材發(fā)行量很大，但是卻是由專業(yè)教材改編的，很難適應(yīng)藝術(shù)公共課學(xué)生的需要。我們特別注重教材的趣味性，通過(guò)對(duì)具體作品的分析講解藝術(shù)來(lái)理論，而不是整套的去講藝術(shù)理論，也不是從理論到理論。而是通過(guò)講故事來(lái)講解藝術(shù)理論要點(diǎn)。充分考慮到藝術(shù)素質(zhì)教育課的特點(diǎn)。通過(guò)調(diào)查得知80%以上的在校大學(xué)生愿意選一門(mén)藝術(shù)課，但是不少學(xué)生害怕高深的理論，有些打著普及牌的公共藝術(shù)課教材晦澀難懂，過(guò)于艱深，語(yǔ)言枯燥，嚇跑了很多對(duì)藝術(shù)感興趣的人，實(shí)際上將對(duì)藝術(shù)感興趣的人趕到藝術(shù)之外。四、便于教與學(xué)配套光盤(pán)，將需要講解的藝術(shù)資料附在光盤(pán)之中，教師可以利用投影儀現(xiàn)場(chǎng)播放，教師們不用再費(fèi)時(shí)間和精力到處找資料、掃描、剪輯等后期處理，省去了很多繁雜工作。學(xué)生也便于課下自學(xué)。如《音樂(lè)鑒賞》光盤(pán)中將書(shū)本涉及到的音樂(lè)作品和片斷全部匯集在一起，分章編寫(xiě)，查找方便，使用方便?！队耙曡b賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》光盤(pán)將課本中講解的影視作品的片斷全部收入?！段璧歌b賞》將各舞蹈流派的經(jīng)典作品片斷全部收入，還專門(mén)實(shí)拍了幾個(gè)舞蹈作品供學(xué)生學(xué)習(xí)?！睹佬g(shù)鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》、《藝術(shù)導(dǎo)論》都把涉及到的圖片匯集起來(lái)，文件清楚，色彩逼真。五、定價(jià)低教材定價(jià)較低，充分照顧到學(xué)生的購(gòu)買(mǎi)力?！兑魳?lè)鑒賞》20元，《舞蹈鑒賞》20元，《藝術(shù)導(dǎo)論》20元，《影視鑒賞》21元，《書(shū)法鑒賞》18元，《美術(shù)鑒賞》22元，《戲劇鑒賞》20元，《戲曲鑒賞》20元。而同類教材定價(jià)大多在30元左右。六、輕便使用流行的輕型紙印刷，比較輕便，無(wú)論以何種姿勢(shì)閱讀度都不會(huì)感覺(jué)到疲勞。使用雙欄排版（《音樂(lè)鑒賞》因?yàn)闃?lè)譜的原因單欄排版），閱讀時(shí)不易錯(cuò)行。

暫缺《戲劇鑒賞》作者簡(jiǎn)介