《高等教育“十二五”教材·經管法教學案例:財稅與公共管理教學案例》教學案例遵循“精選案例、內容廣泛、深人淺出、注重能力培養(yǎng)”的宗旨,包括經濟學教學案例、金融保險教學案例、貿易與商務教學案例、財政與公共管理教學案例、工商管理教學案例、財會審教學案例、法學教學案例、統(tǒng)計學教學案例等教材。在案例的選取和深度的把握上,體現(xiàn)以下幾方面特色:1.本系列教材主要面向高校經、管、法專業(yè)學生,使學生通過教材的學習,掌握基本理論知識,并提高分析問題和解決實際問題能力。2.本系列教材由安徽財經大學一批優(yōu)秀教師精心編寫,編寫思路清晰、深入淺出、內容廣泛。3.本系列教材中的案例均是精選出的典型案例,具有代表性,并且緊跟時代發(fā)展,選取具有時代性的案例。4.本系列教材力圖彰顯實用原則,啟發(fā)學生自主學習。學生通過對案例的鉆研和探討,發(fā)揮主觀能動作用,增強消化和運用知識與經驗的能力,增強解決實際問題的本領??傊鞠盗薪滩囊罁W生培養(yǎng)方案,把激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生主體性、主動性、自主性,提高學生分析問題和解決實際問題能力及提高教師的業(yè)務水平作為教材的編寫初衷。它有利于貫徹分類指導、因材施教的原則,有利于實踐新的教學模式和推進教學方法;手段的創(chuàng)新,推動學生個性化學習,滿足不同專業(yè)的發(fā)展需要。