馬克思主義理論學(xué)科研究（第6輯）

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	武東生，佘雙好編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	馬克思哲學(xué) 哲學(xué)

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ISBN：	9787040326062	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	261	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科是在“馬克思主義理論與思想政治教育”二級(jí)學(xué)科和高校思想政治理論課改革的基礎(chǔ)上千2005年底形成的新學(xué)科?！恶R克思主義理論學(xué)科研究（第6輯）》按照“高學(xué)術(shù)品位、高學(xué)術(shù)層次、高學(xué)術(shù)水平”的要求，從馬克思主義理論及在當(dāng)代發(fā)展的研究、馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的研究、馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮的研究，以及思想政治理論課課程建設(shè)研究等角度，對(duì)馬克思主義理論學(xué)科的內(nèi)容、體系和人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行理論探討和學(xué)術(shù)交流。《馬克思主義理論學(xué)科研究（第6輯）》是高校馬克思主義理論學(xué)科及相關(guān)學(xué)科學(xué)者、思想政治理論課教師了解該學(xué)科的內(nèi)涵、該學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展的“窗口”，也可作為該學(xué)科研究生的參考用書(shū)。本輯分“馬克思主義理論研究”、。馬克思主義中國(guó)化”、‘思想政治教育”、“學(xué)科與課程建設(shè)”、“馬克思主義與社會(huì)思潮”、“研究會(huì)動(dòng)態(tài)”六個(gè)部分。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《馬克思主義理論學(xué)科研究（第6輯）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

馬克思主義理論研究
馬克思主義理論整體的內(nèi)在邏輯圖式和現(xiàn)實(shí)啟示
整體性與馬克思主義基本原理的科學(xué)體系
論用馬克思主義引領(lǐng)當(dāng)代社會(huì)思潮的三種方式
馬克思恩格斯建設(shè)和諧世界戰(zhàn)略思想論析
論兩種本質(zhì)不同的人本觀
從唯物史觀社會(huì)形態(tài)理論看后工業(yè)文明時(shí)代的走向
馬克思主義中國(guó)化
馬克思主義中國(guó)化研究的多重視角
關(guān)于“馬克思主義中國(guó)化”命題最早提出者辨析
馬克思主義中國(guó)化與中國(guó)化馬克思主義的關(guān)系
馬克思主義時(shí)代化研究的依據(jù)、主題和世界眼光
馬克思主義大眾化要成為一種理論自覺(jué)
思想政治教育
思想政治教育方法研究中的基本概念及理論體系芻議
從說(shuō)理教育到心理疏導(dǎo)——思想政治教育方法的發(fā)展
論思想政治教育理論研究與建設(shè)的學(xué)術(shù)路徑——兼談思想政治教育理論研究與建設(shè)的方法創(chuàng)新問(wèn)題
思想政治教育學(xué)科研究要實(shí)現(xiàn)人文主義與科學(xué)主義的融合
“灌輸”的雙重視界：當(dāng)代西方德育思想與馬克思主義“灌輸論”的話(huà)語(yǔ)差異
戰(zhàn)后德國(guó)政治教育機(jī)構(gòu)體系的構(gòu)成及其主要啟示
學(xué)科與課程建設(shè)
正確認(rèn)識(shí)和處理馬克思主義理論學(xué)科體系建設(shè)中“一”與“多”的關(guān)系
馬克思主義理論學(xué)科的學(xué)術(shù)交流與合作
國(guó)外馬克思主義研究學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)思考
學(xué)科和思想政治教育學(xué)科建設(shè)
“課程”視角下的思想政治理論課論綱
馬克思主義與社會(huì)思潮
布茲加林的馬克思主義再現(xiàn)實(shí)化思想述評(píng)——兼論后蘇聯(lián)批判的馬克思主義流派的理論旨
趣
研究會(huì)動(dòng)態(tài)
全國(guó)高校馬克思主義理論學(xué)科第五屆博導(dǎo)論壇
全國(guó)高校馬克思主義理論學(xué)科研究會(huì)第八次學(xué)科論壇
全國(guó)高校馬克思主義理論學(xué)科研究會(huì)第九次學(xué)科論壇