為符合法律碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)需求,《法律碩士專業(yè)學位研究生統(tǒng)編教材:刑法各論》在教材整體內容和編寫結構上進行了不同于現(xiàn)有教材的嘗試:(1)教材整體內容上,理論與實務并重,附有大量具有代表意義的簡短案例,強調法律應用與實務技能的培養(yǎng),突出知識重點,詳略得當,力求避免部分教材大而化之、缺乏深入探討的缺陷。對于常見多發(fā)和疑難的重點罪名在司法實踐中面臨的難點、模糊點以及現(xiàn)有的認識誤區(qū),進行了詳細、完整的闡述。(2)教材編寫結構上,在整體遵循傳統(tǒng)刑法教科書的章節(jié)體例的基礎上進行了創(chuàng)新:其一,在每章、每節(jié)標題之下以總結、敘述的方式將本章、本節(jié)需要學生掌握的要點進行恰當?shù)目偨Y和提煉,方便學生掌握和復習;其二,對于每節(jié)的案例進行編號,在每節(jié)后設置了“延伸思考”、“法條鏈接”、“擴展閱讀”等欄目。案例編號和“法條鏈接”的設置將方便讀者索引,通過“延伸思考”,使正文中限于篇幅而無法加以敘述的問題,通過提示思考問題的方式予以列舉,引導讀者進一步思考和關注更深層次、更廣領域的相關實務問題和爭議問題。在“擴展閱讀”中,列舉與本節(jié)內容相關的有代表性的學術專著、學術論文,為讀者提供進一步閱讀的指向目標,提供高質量的文獻檢索結果,避免讀者盲目閱讀。