消費心理學(xué)

定　價：￥20.00

作　者：	杜明漢編
出版社：	中國財政經(jīng)濟出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	高職高專教材教輔心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)

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ISBN：	9787509526835	出版時間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	213	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《消費心理學(xué)》教材力求突出兩大理念：一是校企合作開發(fā)，課證深度融合，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性；二是從學(xué)做分離轉(zhuǎn)向工學(xué)結(jié)合，促進(jìn)綜合素養(yǎng)提高，突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力培養(yǎng)?！断M心理學(xué)》教材在編寫上具有一定的特色和創(chuàng)新性，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1．在教材內(nèi)容的設(shè)計上注重以學(xué)生為本位，力求體現(xiàn)以業(yè)務(wù)流程引導(dǎo)教學(xué)流程，以知識模塊整合培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力，加強教材幫助學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為能力的實訓(xùn)功能，推動以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法的改革。2．在教材體例設(shè)計上，結(jié)合學(xué)生將來就業(yè)去向以及從事該領(lǐng)域工作應(yīng)具備的能力和職業(yè)要求來確定每門課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，然后對此進(jìn)行分解形成細(xì)化的目標(biāo)和要求，在此基礎(chǔ)上架構(gòu)教材的框架結(jié)構(gòu)，對知識進(jìn)行重組和序化。

作者簡介

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圖書目錄

第1章緒論
1.1 消費心理學(xué)的研究對象
1.2 消費心理學(xué)的研究方法
第2章消費者心理活動過程
2.1 消費者的認(rèn)識過程
2.2 消費者的情感過程
2.3 消費者的意志過程
第3章消費者個性心理
3.1 消費者個性概述
3.2 消費者個性心理特征
第4章消費者購買心理
4.1 消費者需要心理
4.2 消費者購買動機心理
4.3 消費者購買決策和購買行為心理
第5章消費者群體與消費心理
5.1 消費者群體心理概述
5.2 家庭與消費心理
5.3 社會階層與消費心理
5.4 不同年齡、性別消費者群體的消費心理
第6章商品因素與消費心理
6.1 新產(chǎn)品開發(fā)推廣的心理策略
6.2 商品名稱、商標(biāo)設(shè)計的心理策略
6.3 商品包裝的心理策略
第7章商品價格與消費心理
7.1 消費者的價格心理
7.2 商品定價的心理策略
7.3 商品調(diào)價的心理策略
第8章營銷信息傳播與消費心理
8.1 廣告信息傳播與消費心理
8.2 人員推銷過程中的心理策略
第9章營銷環(huán)境與消費心理
9.1 商店外部環(huán)境設(shè)計的心理功能
9.2 商店內(nèi)部環(huán)境設(shè)計的心理效應(yīng)
9.3 服務(wù)環(huán)境與消費心理
第10章網(wǎng)絡(luò)營銷與消費心理
10.1 網(wǎng)絡(luò)營銷與網(wǎng)絡(luò)消費者
10.2 網(wǎng)絡(luò)消費者的需求、動機和購買行為
10.3 網(wǎng)絡(luò)營銷與消費心理
主要參考文獻(xiàn)