語(yǔ)言教育心理學(xué)理論研究

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	嚴(yán)明著
出版社：	吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥28.00)

ISBN：	9787807623717	出版時(shí)間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	214	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《語(yǔ)言教育心理學(xué)理論研究》的整體思路是要向語(yǔ)言教師呈現(xiàn)一本以理論為主的書籍，通過對(duì)心理學(xué)一些基本理論的闡述，使讀者能夠初步了解這些理論框架。全書共分五章。第一章是《語(yǔ)言教育心理學(xué)理論研究》的緒論部分，綜述了外語(yǔ)教學(xué)心理學(xué)學(xué)科體系。第二章和第三章綜述教育心理學(xué)的主要思想流派及其演變，先后有選擇的評(píng)述了行為主義、認(rèn)知理論與建構(gòu)主義、人本主義、社會(huì)互動(dòng)理論等。第四章在這基礎(chǔ)上提出了社會(huì)建構(gòu)主義模式，該模式由教師、學(xué)生、任務(wù)、環(huán)境四個(gè)方面組成。第五章敘述了影響學(xué)習(xí)的最大因素之一的動(dòng)機(jī)及其理論。希望《語(yǔ)言教育心理學(xué)理論研究》能夠給語(yǔ)言教師的教學(xué)工作有所幫助。