統(tǒng)計思想研究

　　《統(tǒng)計思想研究》共由十三章內容組成。第一章為“緒論”，討論了開展統(tǒng)計思想研究的理論意義和實際意義；介紹了統(tǒng)計思想研究進展；提出了統(tǒng)計思想研究的主要內容。第二章為“統(tǒng)計思想若干基本問題”，對統(tǒng)計的本質、統(tǒng)計思想的內涵與特點、與統(tǒng)計思想相關概念的關系、統(tǒng)計思想形成路徑、統(tǒng)計思想基本分類等問題進行了探討。第三章為“古典統(tǒng)計學派及其統(tǒng)計思想”，對國勢學派與政治算術學派的統(tǒng)計思想進行了較為系統(tǒng)的闡述與比較，對后期統(tǒng)計思想的分流與發(fā)展進行了概述。第四章為“近代統(tǒng)計學派及其統(tǒng)計思想”，對社會統(tǒng)計學派和舊數(shù)理統(tǒng)計學派的統(tǒng)計思想進行了較為系統(tǒng)的闡述與比較，對相關的統(tǒng)計方法思想進行了歸納。第五章為“現(xiàn)代統(tǒng)計學派及其統(tǒng)計思想”，對新數(shù)理統(tǒng)計學派及其統(tǒng)計思想、貝葉斯統(tǒng)計學派及其統(tǒng)計思想，以及國民經(jīng)濟核算與經(jīng)濟時序分析思想的發(fā)展進行了較為系統(tǒng)的闡述，對主要的統(tǒng)計方法思想進行了歸納。第六章為“經(jīng)濟統(tǒng)計思想”，對經(jīng)濟統(tǒng)計思想的產(chǎn)生與發(fā)展進行了探討，對國民經(jīng)濟統(tǒng)計思想進行了概述，對經(jīng)濟統(tǒng)計學與數(shù)理統(tǒng)計學進行了比較。第七章為“中國統(tǒng)計思想發(fā)展與中西差異”，對中國統(tǒng)計思想的發(fā)展歷程及與西方的差異進行了較為系統(tǒng)的論述。第八章為“中西統(tǒng)計思想差異的文化成因”，從文化層面對中西統(tǒng)計思想差異的成因進行了較為全面的探討。第九章為“統(tǒng)計思想與哲學思想”，分別概括了哲學中的對統(tǒng)計思想和統(tǒng)計中的哲學思想。第十章為“統(tǒng)計思想與數(shù)學思想、邏輯思想”，分別就統(tǒng)計思想與數(shù)學思想、統(tǒng)計思想與邏輯思想的關系進行了探討。第十一章為“經(jīng)濟、管理中的統(tǒng)計思想”，分別對經(jīng)濟中的統(tǒng)計思想和管理中的統(tǒng)計思想進行了討論。第十二章為“統(tǒng)計數(shù)據(jù)思想”，專門就如何理解統(tǒng)計數(shù)據(jù)、如何獲取統(tǒng)計數(shù)據(jù)和如何對待統(tǒng)計數(shù)據(jù)三個問題進行了討論。第十三章為“統(tǒng)計思想發(fā)展思考”，既是研究總結，也是發(fā)展展望。

　　李金昌，男，1964年12月生，經(jīng)濟學博士，統(tǒng)計學教授，博士生導師，浙江工商大學副校長。教育部高等學校經(jīng)濟學類學科教學指導委員會委員，國家社科基金學科評審組專家。中國統(tǒng)計學會常務理事，中國統(tǒng)計教育學會副會長，浙江省統(tǒng)計學會、浙江省經(jīng)濟學會、浙江省技術經(jīng)濟和管理現(xiàn)代化研究會等副會長。浙江省重點學科（統(tǒng)計學）和浙江省高校重點人文社科研究基地（統(tǒng)計學）帶頭人，浙江省“151人才工程”第一層次人員，浙江省首屆“五個一批”人才，享受政府特殊津貼。主要從事統(tǒng)計理論、方法與應用，抽樣調查，政府統(tǒng)計改革，現(xiàn)實社會經(jīng)濟問題等研究。先后主持研究國家自然科學、社會科學基金項目4個、省級基金項目7個，主持研究其他項目10余個；在《統(tǒng)計研究》、《管理世界》、《經(jīng)濟研究》、《財貿經(jīng)濟》、《數(shù)量經(jīng)濟技術經(jīng)濟研究》、《經(jīng)濟學家》、《中國農村經(jīng)濟》等刊物發(fā)表學術論文120多篇；出版專著《抽樣調查與推斷》、《抽樣估計精度問題研究》等3部，主編國家規(guī)劃教材《應用抽樣技術》、浙江省重點建設教材《統(tǒng)計學》等5本。7項科研成果獲省部級二、三等獎。曾先后被授予全因優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀統(tǒng)計教師等榮譽稱號，榮獲第四屆教育部高校青年教師獎。受聘擔任《統(tǒng)計研究》、《統(tǒng)計與信息論壇》等刊物編委。