機(jī)床數(shù)控技術(shù)：傳感檢測與運(yùn)動控制技術(shù)

定　價(jià)：￥21.90

作　者：	袁建春，王猛著
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	高等職業(yè)院校教材·以就業(yè)為導(dǎo)向以能力為本位課程改革成果系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040234466	出版時(shí)間：	1900-01-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等職業(yè)院校教材·機(jī)床數(shù)控技術(shù)：傳感檢測與運(yùn)動控制技術(shù)》是根據(jù)教育部新一輪職業(yè)教育教學(xué)改革成果——最新研發(fā)的機(jī)電技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中機(jī)床數(shù)控技術(shù)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，并參照了相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫的?！陡叩嚷殬I(yè)院校教材·以就業(yè)為導(dǎo)向以能力為本位課程改革成果系列·機(jī)床數(shù)控技術(shù)：傳感檢測與運(yùn)動控制技術(shù)》由五個(gè)項(xiàng)目組成，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和職業(yè)技能形成的規(guī)律，采用理論實(shí)踐一體化的形式，將傳感檢測技術(shù)和運(yùn)動控制技術(shù)有機(jī)結(jié)合，突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。主要內(nèi)容有：。常用傳感器及其在工業(yè)中的應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床中常用傳感器的使用、數(shù)控機(jī)床進(jìn)給電動機(jī)的驅(qū)動控制j數(shù)控機(jī)床主軸電動機(jī)的驅(qū)動控制和數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)臺的安裝與調(diào)試?！陡叩嚷殬I(yè)院校教材·機(jī)床數(shù)控技術(shù)：傳感檢測與運(yùn)動控制技術(shù)》每個(gè)項(xiàng)目的后面均附有思考與練習(xí)題，以便于學(xué)生自學(xué)及知識的鞏固與拓展。

作者簡介

暫缺《機(jī)床數(shù)控技術(shù)：傳感檢測與運(yùn)動控制技術(shù)》作者簡介

圖書目錄

項(xiàng)目一　常用傳感器及其在工業(yè)中的應(yīng)用
任務(wù)一　傳感檢測裝置的認(rèn)識
任務(wù)二　位移量與位置的檢測
任務(wù)三　溫度的檢測
任務(wù)四　力的檢測
思考與練習(xí)
項(xiàng)目二　數(shù)控機(jī)床中常用傳感器的使用
任務(wù)一　脈沖編碼器的使用
任務(wù)二　光柵與磁柵的使用
任務(wù)三　旋轉(zhuǎn)變壓器的使用
任務(wù)四　感應(yīng)同步器的使用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目三　數(shù)控機(jī)床進(jìn)給電動機(jī)的驅(qū)動控制
任務(wù)一　步進(jìn)電動機(jī)及其驅(qū)動控制
任務(wù)二　直流伺服電動機(jī)的進(jìn)給驅(qū)動控制
任務(wù)三　交流伺服電動機(jī)的進(jìn)給驅(qū)動控制
思考與練習(xí)
項(xiàng)目四　數(shù)控機(jī)床主軸電動機(jī)的驅(qū)動控制
任務(wù)一　直流主軸伺服電動機(jī)的驅(qū)動控制
任務(wù)二　交流主軸伺服電動機(jī)及變頻器的使用
任務(wù)三　通用變頻器的U/f控制
任務(wù)四　通用變頻器的矢量控制
思考與練習(xí)
項(xiàng)目五　數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)臺的安裝與調(diào)試
任務(wù)一　數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)臺的認(rèn)識
任務(wù)二　數(shù)控系統(tǒng)的認(rèn)識
任務(wù)三　數(shù)控系統(tǒng)的連接
任務(wù)四　數(shù)控系統(tǒng)的調(diào)試和維護(hù)
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)