兒童康復培訓教材

第一章早期兒童發(fā)展工作模式
　一、優(yōu)化兒童發(fā)展環(huán)境
　二、兒童發(fā)展促進和干預工作
　三、早期兒童發(fā)展訓練創(chuàng)新
　四、體會和建議
第二章早期兒童的發(fā)展訓練
　一、早期兒童發(fā)展訓練方案
　二、0～3歲嬰幼兒訓練流程
　三、0～3歲嬰幼兒訓練細則
　四、7個月～3歲嬰幼兒集體活動教案
　五、嬰幼兒體格鍛煉
　六、附錄
第三章腦性癱瘓兒童的康復
　一、概述
　二、康復評定　
　三、康復治療
　四、腦癱兒童家庭康復
第四章智力障礙兒童的康復治療
　一、概述
　二、正常兒童的智力發(fā)育
　三、智力障礙的臨床分類
　四、兒童智力障礙的病因
　五、智力障礙兒童的心理特征
　六、兒童智力障礙的鑒別診斷
　　七、物理檢查及臨床意義
　　八、實驗室檢查及臨床意義
　　九、兒童智力障礙康復治療
　　十、兒童智力障礙的康復評定
　第五章語言障礙兒童的康復治療
　　一、兒童語言障礙的概述
　　二、語言發(fā)育遲緩
　　三、特殊性語言發(fā)育障礙
　　四、發(fā)育性發(fā)音障礙
　　五、口吃
　　六、選擇性緘默癥
　　七、兒童聽力障礙
　第六章孤獨癥兒童的康復治療
　　一、概述
　　二、孤獨癥的主要病因
　　三、正常兒童的生長發(fā)育特點
　　四、孤獨癥兒童的發(fā)育特點
　　五、孤獨癥兒童的臨床表現(xiàn)
　　六、孤獨癥的診斷及鑒別診斷
　　七、孤獨癥兒童康復訓練
　第七章兒童神經精神疾病及其康復治療
　　一、抑郁癥　
　　二、恐怖癥　
　　三、焦慮障礙
　　四、抽動障礙
　　五、異食癥
　　六、強迫癥(OBSESSIVE_COMPULSIVE NEUROSIS)
　第八章殘疾兒童的營養(yǎng)與護理
　　一、腦性癱瘓兒童的護理
　　二、智力低下兒童的護理
三、運動障礙患兒的護理
四、認知障礙及社會適應能力缺陷患兒的護理
五、生活自理能力低下患兒的護理
六、唇腭裂兒童的護理
七、心理行為障礙患兒的護理
八、吸吮吞咽障礙及營養(yǎng)不良
九、免疫力低下
十、殘疾兒童的飲食和營養(yǎng)