醫(yī)務(wù)工作者培訓(xùn)手冊(cè)

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	矯楊編
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	家庭暴力干預(yù)培訓(xùn)系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516103517	出版時(shí)間：	2011-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	195	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《家庭暴力干預(yù)培訓(xùn)系列教材：醫(yī)務(wù)工作者培訓(xùn)手冊(cè)》是我國(guó)第一部關(guān)于家庭暴力醫(yī)療干預(yù)的參與式培訓(xùn)教材。這本教材特色鮮明，功能多樣，適用人群廣泛。首先，本手冊(cè)是一本參與式培訓(xùn)的培訓(xùn)人員指導(dǎo)手冊(cè)，既有培訓(xùn)環(huán)節(jié)和活動(dòng)的設(shè)計(jì)，也有詳細(xì)的知識(shí)與內(nèi)容；其次，本手冊(cè)不但可以宣接用于培訓(xùn)，更可以用作家庭暴力臨床干預(yù)的實(shí)踐指導(dǎo)。再者，手冊(cè)中所提出的家庭暴力醫(yī)療干預(yù)模式能夠有效指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)療行政部門推動(dòng)家庭暴力工作的開展。更值得一提的是，手冊(cè)的編寫團(tuán)隊(duì)均是有著多年家庭暴力千預(yù)臨床實(shí)踐，并多年參與各地培訓(xùn)的高校教師和醫(yī)務(wù)工作者。因此本手冊(cè)是對(duì)我國(guó)十年家庭暴力醫(yī)療干預(yù)實(shí)踐的總結(jié)與提升，是確立生物一心理一社會(huì)新型醫(yī)學(xué)模式的實(shí)踐成果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《醫(yī)務(wù)工作者培訓(xùn)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

導(dǎo)言
一、手冊(cè)的編寫背景
二、手冊(cè)的使用
三、手冊(cè)的指導(dǎo)思想
四、手冊(cè)的體例
第一章參與式培訓(xùn)的理念與方法
一、參與式理念
二、參與式培訓(xùn)的方法與技巧
三、參與式培訓(xùn)中的協(xié)作者
第二章熱身
一、相互認(rèn)識(shí)
二、了解培訓(xùn)內(nèi)容
三、制定小組規(guī)則
第三章認(rèn)識(shí)家庭暴力
一、家庭暴力界定
二、家庭暴力的形式和特點(diǎn)
三、家庭暴力的危害
四、家庭暴力現(xiàn)狀
第四章認(rèn)識(shí)社會(huì)性別
一、社會(huì)性別概念
二、社會(huì)性別社會(huì)化
三、社會(huì)性別運(yùn)作機(jī)制
四、社會(huì)性別分析
五、社會(huì)性別主流化
第五章社會(huì)性別與家庭暴力
一、家庭暴力根源探討
二、家庭暴力根源的社會(huì)性別分析
三、對(duì)家庭暴力的立場(chǎng)和態(tài)度
第六章家庭暴力醫(yī)療干預(yù)的意義與原則
一、家庭暴力醫(yī)療干預(yù)意義
二、家庭暴力醫(yī)療干預(yù)與多機(jī)構(gòu)合作
三、建立多機(jī)構(gòu)間合作干預(yù)家庭暴力的機(jī)制
四、家庭暴力醫(yī)療干預(yù)的原則
第七章家庭暴力的臨床識(shí)別
一、家庭暴力受害者的臨床表現(xiàn)
二、妨礙臨床識(shí)別受害者的因素
三、提升文化理解力，有效識(shí)別家庭暴力
第八章對(duì)受害者的醫(yī)療干預(yù)
一、醫(yī)療干預(yù)的程序
二、問診的內(nèi)容與方法
三、體格檢查
四、提供幫助
第九章安全保護(hù)與評(píng)估
一、醫(yī)務(wù)工作者安全保護(hù)與評(píng)估的意識(shí)和原則
二、醫(yī)務(wù)工作者安全保護(hù)與評(píng)估能力
三、受虐婦女各種處境中的安全保護(hù)與評(píng)估
第十章家庭暴力醫(yī)療干預(yù)的可持續(xù)發(fā)展
一、可持續(xù)發(fā)展的含義
二、家庭暴力醫(yī)療干預(yù)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
第十一章行動(dòng)計(jì)劃和評(píng)估
一、行動(dòng)計(jì)劃--個(gè)人層面的行動(dòng)計(jì)劃
二、行動(dòng)計(jì)劃--工作層面的行動(dòng)計(jì)劃
三、培訓(xùn)效果評(píng)估
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