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內(nèi)容簡介

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：預防醫(yī)學（第2版）》是臨床醫(yī)學各專業(yè)本科生的必修課教材，是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本教材定位明確，表達方式生動、活潑，內(nèi)容深入淺出、循序漸進，文字精練，圖文并茂，便于學生自學。本教材共4篇30章。第一篇為環(huán)境與健康，第二篇為疾病的預防與控制，第三、四篇分別為人群健康研究的醫(yī)學統(tǒng)計學方法和流行病學方法。前兩篇集中闡述環(huán)境與健康的關(guān)系，生活環(huán)境、職業(yè)環(huán)境對健康影響的一般規(guī)律和傳染病、慢性病、傷害的流行特征、主要危險因素及防制策略，突出臨床預防的特點。后兩篇分別闡述了數(shù)值變量、分類變量、病例隨訪資料的統(tǒng)計分析和現(xiàn)況研究、病例對照研究、臨床試驗、篩查等人群健康研究的設(shè)計、實施及資料分析方法.與同類教材相比，《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：預防醫(yī)學（第2版）》豐富了對醫(yī)學本科生更具針對性的內(nèi)容，如臨床預防服務(wù)、健康管理、健康危險度評價、健康教育與健康促進、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、循證醫(yī)學方法等內(nèi)容，第2版又新增了突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其應(yīng)急處理、現(xiàn)況研究、疾病監(jiān)測等章節(jié)，使學生能更加完整地認識現(xiàn)代醫(yī)學的目標，樹立“預防為主”的觀念，學習運用預防醫(yī)學的思維方法，提高臨床服務(wù)的水平。本教材是適合臨床醫(yī)學、檢驗、口腔、護理、藥學、衛(wèi)生管理等專業(yè)本科生使用。由于本教材介紹的預防醫(yī)學基本知識、基礎(chǔ)理論和常用臨床預防技能具有普遍的指導意義，也可作為臨床醫(yī)務(wù)工作者的參考用書。

作者簡介

暫缺《預防醫(yī)學（第2版）》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一節(jié) 預防醫(yī)學概念
第二節(jié) 醫(yī)學模式與健康觀
第三節(jié) 公共衛(wèi)生措施與三級預防策略
第四節(jié) 我國衛(wèi)生工作方針和主要衛(wèi)生成就
第一篇環(huán)境與健康
第一章人與環(huán)境
第一節(jié) 環(huán)境與人群健康的關(guān)系
第二節(jié) 環(huán)境污染對健康的影響
第二章生活環(huán)境與健康
第一節(jié) 空氣與健康
第二節(jié) 飲水與健康
第三節(jié) 居住環(huán)境與健康
第三章職業(yè)環(huán)境與健康
第一節(jié) 職業(yè)相關(guān)疾病
第二節(jié) 物理因素職業(yè)病
第三節(jié) 職業(yè)性中毒
第四節(jié) 生產(chǎn)性粉塵與肺塵埃沉著病
第四章食物與健康
第一節(jié) 合理營養(yǎng)
第二節(jié) 臨床營養(yǎng)概述
第三節(jié) 食品安全
第二篇疾病的預防與控制
第五章傳染病的預防與控制
第一節(jié) 傳染病的概念及基本特征
第二節(jié) 傳染病的流行過程
第三節(jié) 傳染病的預防與控制
第四節(jié) 新出現(xiàn)傳染病的流行特點及防制對策
第五節(jié) 醫(yī)院感染
第六章地方病的預防與控制
第一節(jié) 地方病的基本概念
第二節(jié) 碘缺乏病
第三節(jié) 地方性氟中毒
第七章慢性非傳染性疾病的預防與控制
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 心腦血管疾病的預防與控制
第三節(jié) 糖尿病的預防與控制
第四節(jié) 惡性腫瘤的預防與控制
第五節(jié) 慢性阻塞性肺疾病的預防與控制
第八章傷害的預防與控制
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 傷害的預防策略與措施
第九章突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其應(yīng)急處理
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理
第十章臨床預防服務(wù)
第一節(jié) 臨床預防的概述
第二節(jié) 臨床預防的內(nèi)容、方法及原則
第三節(jié) 健康管理
第四節(jié) 健康危險因素評估及健康評估
第五節(jié) 健康維護計劃的制訂與實施
第十一章健康教育與健康促進
第一節(jié) 健康教育與健康促進的基本概念
……
第三篇人群健康研究的醫(yī)學統(tǒng)計學方法
第四篇人群健康研究的流行病學方法
參考文獻