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理念的升華實踐的創(chuàng)新:昆明醫(yī)學院辦學治學文集

理念的升華實踐的創(chuàng)新:昆明醫(yī)學院辦學治學文集

定 價:¥50.00

作 者: 王燦平,姜潤生 編
出版社: 云南大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787811124491 出版時間: 2007-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 434 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  發(fā)展云南高等醫(yī)學教育事業(yè),培養(yǎng)高素質的醫(yī)療衛(wèi)生人才,提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平,是維護人民群眾健康權益的重要保證,是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的本質要求。昆明醫(yī)學院作為云南成立最早、基礎堅實、實力雄厚、特色明顯的重點高等醫(yī)學院校,承擔著全省醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)的重要任務。建校74年來,歷屆班子求真務實、團結干事,全體職工艱苦奮斗、扎實工作,培養(yǎng)了6萬多名醫(yī)療衛(wèi)生人才,為保障廣大人民群眾身體健康、促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。在長期辦學實踐中,學校以“崇德、精業(yè)、團結、奉獻“為校訓,解放思想,開拓進取,在努力提高教育教學質量、培養(yǎng)高素質醫(yī)療衛(wèi)生人才方面積累了寶貴經(jīng)驗,形成了豐富的教育思想、教學理論,不斷推動學校向持續(xù)快速健康方向發(fā)展,向教學研究型醫(yī)科大學目標邁進。昆明醫(yī)學院組織編撰的<理念的升華實踐的創(chuàng)新:昆明醫(yī)學院辦學治學文集)一書,全面反映7學校在教育教學改革、教育思想理念轉變、學科建設、拓展教育研究、黨建思政工作、和諧校園建設等方面所開展的工作,既有理論研究的最新成果,又有實踐探索的經(jīng)驗總結,從不同的層面、不同的角度,客觀反映了學校科學辦學、嚴謹治學的方略,全面展示了學校推進改革發(fā)展、提高教學水平的時代風貌,是當代昆醫(yī)人培養(yǎng)現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生人才工作的實踐創(chuàng)新和理論升華。文章的作者,有的是長期從事教育教學工作的優(yōu)秀教師,有的是醫(yī)學學科領域的著名專家,他們多已建樹卓越、桃李芬芳、知名海內(nèi)外。

作者簡介

暫缺《理念的升華實踐的創(chuàng)新:昆明醫(yī)學院辦學治學文集》作者簡介

圖書目錄

序言
教育教學改革
切實把發(fā)展的著力點轉到提高教學質量上來
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領全面提升核心競爭力實現(xiàn)學校
快速發(fā)展
附屬醫(yī)院在臨床教學中的地位和作用
淺談如何提高附屬醫(yī)院臨床教學質量
國際醫(yī)學教育標準框架下臨床醫(yī)學課程體系改革
對“人體解剖學”教學改革的思考
更新教育觀念調整教學思路努力提高醫(yī)學生法律素質
“健康項目管理”課程參與式教學模式的探索與實踐
遵循國際醫(yī)學教育標準探索病理學課程體系改革
社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理研究生培養(yǎng)模式的新探索
以綜合應用能力培養(yǎng)為核心的醫(yī)學研究生英語教學模式探索
促進科研工作轉化為本科教學資源的思考
臨床醫(yī)學教學面臨的問題及對策初探
醫(yī)科院校本科實驗教學改革初探
影響臨床實習教學質量因素的分析及對策
淺析腫瘤臨床實踐教學中存在的問題與改革
體育課程改革與終身體育
教育思想觀念
建設教學研究型醫(yī)科大學需要處理好的幾對關系
國際醫(yī)學本科教育質量標準體系中的人文素質要求及對策
深入轉變醫(yī)學教育思想努力培養(yǎng)合格醫(yī)學人才
從唯科學主義到科學教育與人文教育的整合--高等醫(yī)學教育發(fā)展的必由之路
高等醫(yī)學教育理念的變革
用“以人為本”理念指導高等醫(yī)學教育
試論高校教師教育觀念的轉變
加強醫(yī)學生人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能教育的思考
醫(yī)學教育觀念轉變必須適應新的醫(yī)學模式
轉變教育思想觀念培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學人才
高等教育快速發(fā)展期教學工作的應對與思考
循證醫(yī)學理念與醫(yī)學教育觀念轉變
圍繞中心工作履行服務職能--談高校辦公室工作如何體現(xiàn)教學中心地位
在學校工作中樹立以人為本的思想
試談醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢
樹立現(xiàn)代人才觀搭建用才新平臺
醫(yī)學教育與人文科學
……
學科建設
拓展教育研究
黨建思政工作
和諧校園建設

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