《數學（職業(yè)模塊 工科類）》努力體現中等職業(yè)教育“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針。教材突出職業(yè)性，選擇與生產崗位相關的素材，與職業(yè)崗位的數學實際應用相結合，體現數學知識在職業(yè)中的應用，創(chuàng)造良好的職業(yè)教育氛圍，培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。體現時代特征，相關知識點與計算器的使用相整合，另一方面落實大綱對計算機軟件的使用要求，開發(fā)相關的教學軟件（如函數作圖軟件、統(tǒng)計軟件等），同時注重利用通用軟件“Excel”的強大功能，方便師生使用（如作函數圖像，解線性規(guī)劃問題等）。教材安排了標有“+”的例題，適應不同層次學生的需求，體現分層教學的思想。文字簡明、準確、通暢，符號規(guī)范。配套完整，注意與基礎模塊的銜接。本套教材是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，根據教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學校數學教學大綱》（簡稱“教學大綱”）編寫，經全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。教材堅持“教學大綱”對“課程教學目標”的定位。教材內容的選取嚴格遵循“教學大綱”對認知要求和技能與能力要求的規(guī)定。根據“教學大綱”對教材內容結構的規(guī)定，本套教材分為基礎模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊。職業(yè)模塊分為工科類和財經、商貿與服務類兩大類，《數學（職業(yè)模塊 工科類）》是職業(yè)模塊工科類，內容包括：三角計算及其應用、坐標變換與參數方程、復數及其應用、邏輯代數初步、算法與程序框圖?！稊祵W（職業(yè)模塊 工科類）》同步配備供教師使用的《數學教學參考書》和供學生使用的《數學（職業(yè)模塊 工科類）》供中等職業(yè)學校工科類各專業(yè)使用。不同專業(yè)可根據專業(yè)需要選取相應的單元進行學習。
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