十城市學校體育研究會第二十四屆體育教學觀摩研討會論文、現(xiàn)場課解析

論文
喚醒運動渴望，體驗運動快樂
如何提高體育“學困生”對運動技術學習興趣的探索
軟式壘球走進體育課堂，促進了學生全面發(fā)展
三維一體，提升學校體育管理水平——對新課程改革背景下學校體育管理工作的思考
體育教師被動培訓主要原因與對策研究
開展專業(yè)技能比賽，提升教師教學業(yè)務素養(yǎng)之我見
農(nóng)村學校校運會項目設置改革的探討——以增城市沙埔中學為例
腿綁沙袋跑運用于200米教學的實驗研究
影響中學體育運動隊凝聚力的因素及其提升策略探究
淺談體育教研組的建設
淺談興趣培養(yǎng)對體育教學的重要性
科學的評價讓體育課更具實效性
對肥東縣中青年教師參加體育鍛煉狀況的調(diào)查與分析
談談中小學體育活動課的開展
探索高中體育教學中心理健康目標的達成
對一節(jié)水平一《投擲輕物》教學“預設”與“生成”的研討
導趣、導思、導練
小學體育活動項目《釣魚》開發(fā)案例
如何更好地開展校園足球活動
體育教學中學生興趣培養(yǎng)方法初探
合理運用對比方法營造自主探究氛圍
氣象信息與體育選項教學
淺談廢舊輪胎在體育教學中的應用
中學體育教育教學現(xiàn)狀與對策研究
目標教學在實際教學中的應用
在小學體育課中如何利用心理策略讓“弱勢群體”達成心理健康領域目標的研究
怎樣構建和諧的體育教研組
追求簡約方法，致力“有效訓練”
執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》中的問題分析
新加坡與廈門小學生參加社區(qū)體育活動的對比與研究
創(chuàng)新體育教研模式促進教師專業(yè)成長
對河南省農(nóng)村小學“體育骨干教師”現(xiàn)狀及教學評價的思考
基于體育課程標準的目標分解研究
常態(tài)體育課的評價探究
淺談提高籃球搶斷球能力和增強防守攻性
淺談體育教學中學生問題意識的培養(yǎng)
現(xiàn)場課解析
仰臥推起成“橋”（水平二）
支撐跳躍——山羊分腿騰越
水平五南拳攻防技術教學設計
有氧舞蹈現(xiàn)場課解析
七年級技巧教學設計
《速度輪滑》教學設計
“女子防身術”課題解析
技巧課“勇敢的小羊”
籃球：體前變向換手運球教學課解析
跨欄跑（水平五）
“懊樂健身身球”
雙腳連續(xù)跳過障礙物（水平二）現(xiàn)場課解析
平衡練習（水平一）教案解析
健身拳（水平四）現(xiàn)場課解析