天才的基因：關(guān)于IQ、天賦與遺傳基因，你所知道的一切都是錯(cuò)的！

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	（美）申克著，暴關(guān)寧譯
出版社：	中信出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787508633152	出版時(shí)間：	2012-07-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	247	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　你還在迷信智力測(cè)驗(yàn)嗎？你還堅(jiān)持認(rèn)為貝多芬生來就是天才，而你注定平凡一生嗎？如果答案是肯定的，那你就是上了“基因決定論”的當(dāng)了！神童、音樂家、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)明星是萬眾矚目的“天才”，我們習(xí)慣性地認(rèn)為他們身上的出眾天賦是非常罕見的，并且上天只將這種神秘的禮物賜給了極少數(shù)的幸運(yùn)兒。書中作者講述了很多關(guān)于天才的故事，讀后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，達(dá)？芬奇、貝多芬、喬丹等有著杰出成績的人無一不曾刻苦磨練自己的技巧，付出了常人難以想象的努力。經(jīng)典的棉花糖實(shí)驗(yàn)告訴我們，懂得延遲滿足自己欲望的孩子長大后更容易成功；被告知“你一定很用功”的斯坦福大學(xué)學(xué)生，比被告知“你一定很聰明”的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績更優(yōu)秀。所以，相比先天，后天的環(huán)境、教育方法、個(gè)人的努力對(duì)“成就天才”而言更關(guān)鍵！忘掉基因是一成不變的“藍(lán)圖”吧，別再以為天賦是上天送給人們的“禮物”。本書綜合認(rèn)知科學(xué)、遺傳學(xué)、生物學(xué)、兒童發(fā)展學(xué)等最新研究成果，提出“人人體內(nèi)都藏著一個(gè)天才”的新觀點(diǎn)。找到成功的激情，以寬容的態(tài)度接受失敗，不斷努力，延遲享受，拒絕自滿，將體內(nèi)的巨大潛能釋放出來，你就可以創(chuàng)造出非凡的人生。

作者簡介

　　戴維·申克，美國著名作家，迄今共出版了5本書，其中包含《失憶》、《信息煙塵》（被稱為數(shù)字時(shí)代的《寂靜的春天》）與《不朽的棋局》。他目前擔(dān)任《大西洋月刊》的通訊記者，同時(shí)也替各大雜志、電臺(tái)撰稿，如《紐約時(shí)報(bào)》、《國家地理》、《紐約客》、《連線》、美國國家公共廣播電臺(tái)等。

圖書目錄

引言天才是訓(xùn)練出來的　 VII
第一部分
天賦的秘密，你了解多少？
第1章
我們眼中的天才：基因究竟有多重要？　
鐘形曲線與豌豆實(shí)驗(yàn)：基因決定一切　
你眼睛的顏色不是由基因決定的　
基因與環(huán)境的交互作用讓我們成為獨(dú)一無二的個(gè)體　
成長的環(huán)境與方式對(duì)個(gè)體的成功更關(guān)鍵　
第2章
其實(shí)，我們可以更聰明　
智力測(cè)試的分?jǐn)?shù)，什么也說明不了　
改善智力，我們大有可為　
良好的教育對(duì)孩子的智力發(fā)育至關(guān)重要　
智力是動(dòng)態(tài)的，取決于我們的努力　
第3章
天才的背后是長達(dá)1萬個(gè)小時(shí)的刻苦練習(xí)　
經(jīng)過練習(xí)，你也能成為記憶大師　
莫扎特的才能是與生俱來的還是刻苦練就的？　
10年時(shí)間與10 000個(gè)小時(shí)的練習(xí)　
第4章
男人的忠誠度真的是由撒謊基因決定的嗎？　
杰出人士的技能可能在克隆體身上重現(xiàn)嗎？　
兩個(gè)幾乎一模一樣的詹姆斯　
為什么有的雙胞胎非常相似，有的卻大不相同？　
第5章
小時(shí)候是神童，長大了卻未必是成功人士　
為什么有些人少年得志，有些人大器晚成？　
是什么阻止了神童成長為成功人士？　
“你一定很聰明”與“你一定很用功”　
第6章
心態(tài)決定成就：黑人為什么更擅長田徑運(yùn)動(dòng)？　
牙買加運(yùn)動(dòng)員奪得奧運(yùn)金牌的“秘密武器”　
追求成功的文化與心態(tài)孕育出成功的人　
第二部分培養(yǎng)非凡成就
第7章
找到開啟天賦寶庫的金鑰匙　
發(fā)掘你的動(dòng)力　
做最嚴(yán)厲的自我批評(píng)者　
注意負(fù)面因素　
了解你的極限，然后忘掉它　
延遲滿足，拒絕自滿　
設(shè)定心目中的英雄　
尋覓良師　
第8章
引領(lǐng)孩子邁向成功人生的四個(gè)階梯　
相信孩子潛能無限　
給孩子無條件的愛與堅(jiān)定的支持　
幫助孩子培養(yǎng)良好的自制力　
以寬容的態(tài)度面對(duì)孩子的失敗　
第9章
營造良性競(jìng)爭的社會(huì)環(huán)境，鼓勵(lì)因材施教　
每種天賦都必然來自于競(jìng)爭　
沒有差學(xué)生，只有不好的教學(xué)方法　
第10章
如何改良你的基因？
生活模式可以改變遺傳基因　
我們的個(gè)人行為會(huì)對(duì)后代產(chǎn)生重大影響嗎？　
后.記潛能要靠自己發(fā)掘　
附.錄　
致.謝