圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法：帝國時代

　　《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法·裝備、作戰(zhàn)技能和戰(zhàn)術：帝國時代（1776～1914年）》提供了一個從美國獨立戰(zhàn)爭到20世紀初期的殖民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術、作戰(zhàn)技能和軍事技術的詳盡分析，涵蓋了席卷四個大陸的殖民戰(zhàn)爭，從美洲共和主義者的保盧斯灣攻襲戰(zhàn)（1779年）到斯皮溫山大屠殺（1900年）。在這些戰(zhàn)爭中，殖民主義國家和外國占領軍并不總是一帆風順的，正如許多著名的戰(zhàn)役所表明的那樣。本書第一章探討了步兵主導的戰(zhàn)役，如英國正規(guī)軍在伊桑德爾瓦納（1879年）和斯皮溫山（1900年）的失敗，以及歐洲人領導的陸軍在艾斯利（1844年）和坎大哈（1880年）的大捷，分析了祖魯人、布爾人和北非摩爾人的各不相同的戰(zhàn)術，比較了他們對付歐洲正規(guī)軍步兵的手段。第二章考察了騎兵在保盧斯灣（1779年）、阿亞庫喬（1824年）、小比格霍恩河（1876年）和恩圖曼（1898年）等戰(zhàn)役中發(fā)揮的作用，研究了高度機動性和非常規(guī)戰(zhàn)術在復雜地形下造成的完全不問的后果的。第三章探討了指揮的作用，展示了拙劣的決策如何導致了喀布爾戰(zhàn)役（1842年）和阿多瓦戰(zhàn)役（1896年）的災難性結(jié)局。第四章考察了該時代的圍攻戰(zhàn)，如約克敦（1781年）、阿拉莫（1836年）、德里（1857年）、普埃希拉（1863年）等戰(zhàn)役。最后一章分析了海軍部隊在殖民戰(zhàn)爭中的重要作用，考察了美洲共和主義者的瓦爾迪維亞攻襲戰(zhàn)（1820年）、中國人在佛山灣的大?。?857年）和英國皇家海軍在亞歷山大港（1882年）的壓倒性火力的運用。《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法·裝備、作戰(zhàn)技能和戰(zhàn)術：帝國時代（1776～1914年）》使用了特別授權的彩色和黑白藝術圖片來描述該時期的戰(zhàn)役、裝備和戰(zhàn)術，分析了各種不同的戰(zhàn)爭方式，技術差距有時帶來了意料之外的后果。本書是那些對殖民戰(zhàn)爭懷有興趣的讀者的必備指南。

　　羅伯特·布魯斯，弗吉尼亞匡蒂科美國海軍陸戰(zhàn)隊指揮和參謀學院軍事史副教授，獲堪薩斯大學博士學位，許多軍事史著作數(shù)次獲獎，此前曾參與撰寫《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法·拿破侖時代》。菲莉絲·杰斯蒂斯，南密西西比大學歷史系中世紀史副教授、主任，已為多本戰(zhàn)爭史著作撰稿，包括《古代世界戰(zhàn)役史》《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法·中世紀》和《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法·海戰(zhàn)》。斯圖爾特·里德，全職自由作家，曾在皇家燧發(fā)槍團服役。著有《饑餓如狼》（19944年），一本研究卡洛登戰(zhàn)役的著作；近著《爭奪得克薩斯的秘密戰(zhàn)爭》（2007年），研究他的一位祖先在得克薩斯革命期間充當英國代理人的角色，是該年度得克薩斯共和國史研究領域的最重要的著作，因而獲得薩默菲爾德·羅伯茨獎。羅勃·賴斯，美國軍事學院教授，教授古代和現(xiàn)代海戰(zhàn)史課程，在《牛津美國軍事史指南》上發(fā)表過文章，參與撰寫了《古代世界戰(zhàn)役史》《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法·古代》和《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法？海戰(zhàn)》。弗雷德里克·施奈德，北卡高地大學歷史學教授，獲普度大學博士學位，并在該校從事歐洲軍事史研究施奈德教授撰寫了好幾本關于歐洲軍事史的著作，現(xiàn)為軍事史學會南部地區(qū)負責人。參與撰寫《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法？·近代早期》和《圖解世界戰(zhàn)爭戰(zhàn)法·拿破侖時代》。