現(xiàn)代漢語(yǔ)（文科方向）

定　價(jià)：￥18.50

作　者：	簡(jiǎn)啟賢編
出版社：	云南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	在職教師高等師范?？茖W(xué)歷進(jìn)修系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥18.50)

ISBN：	9787810258500	出版時(shí)間：	1998-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	524	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《在職教師高等師范?？茖W(xué)歷進(jìn)修系列教材：現(xiàn)代漢語(yǔ)（文科方向）》是供在職小學(xué)語(yǔ)文教師進(jìn)修大專學(xué)歷使用的教材?！对诼毥處煾叩葞煼秾？茖W(xué)歷進(jìn)修系列教材：現(xiàn)代漢語(yǔ)（文科方向）》特別注意將現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材的內(nèi)容融匯進(jìn)來(lái)，并注意在現(xiàn)行中師現(xiàn)代漢語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上有所提高，以達(dá)到大學(xué)?？扑?。所以，《在職教師高等師范?？茖W(xué)歷進(jìn)修系列教材：現(xiàn)代漢語(yǔ)（文科方向）》既具有教學(xué)實(shí)用性，又具有專業(yè)深度。本書還盡可能吸收了近年來(lái)新的現(xiàn)代漢語(yǔ)研究成果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代漢語(yǔ)（文科方向）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
一、語(yǔ)言和現(xiàn)代漢語(yǔ)
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)
四、現(xiàn)代漢語(yǔ)課的性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)
思考與練習(xí)（一）
第一章語(yǔ)音
第一節(jié) 語(yǔ)音概說(shuō)
一、語(yǔ)音的性質(zhì)
二、語(yǔ)音的基本概念
三、音標(biāo)
附錄一：《漢語(yǔ)拼音方案》附錄二：國(guó)際音標(biāo)簡(jiǎn)表
思考與練習(xí)（二）
第二節(jié) 普通話語(yǔ)音
一、聲母
二、韻母
三、聲調(diào)
四、音節(jié)
五、音變
附錄三：普通話基本音節(jié)表
思考與練習(xí)（三）
第三節(jié) 語(yǔ)音規(guī)范化和方音辨正
一、語(yǔ)音規(guī)范化
二、方音辨正
思考與練習(xí)（四）
第四節(jié) 語(yǔ)調(diào)和朗讀
一、語(yǔ)調(diào)
二、朗讀
思考與練習(xí)（五）
第五節(jié) 《漢語(yǔ)拼音方案》一、《漢語(yǔ)拼音方案》的制定
二、《漢語(yǔ)拼音方案》的分析
三、《漢語(yǔ)拼音方案》的使用
思考與練習(xí)（六）
第六節(jié) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)
一、漢語(yǔ)拼音在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
二、現(xiàn)行的小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)體系
三、小學(xué)拼音教學(xué)與《漢語(yǔ)拼音方案》的差異
思考與練習(xí)（七）
第二章文字
第一節(jié) 文字概說(shuō)
一、文字和語(yǔ)言
二、漢字的產(chǎn)生
三、漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)
四、漢字與漢語(yǔ)
五、古代漢字、現(xiàn)代漢字和現(xiàn)代通用漢字
思考與練習(xí)（八）
第二節(jié) 漢字的構(gòu)造
……
第五章修辭