國際漢語教育（2009年第1輯）

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	北京外國語大學(xué) 編
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787560087115	出版時(shí)間：	2009-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	96	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《國際漢語教育（2009年第1輯）》人才培養(yǎng)，探索漢語國際教育人才培養(yǎng)的教學(xué)模式，解析各國漢語師資培訓(xùn)的現(xiàn)狀與需求。信息傳遞，及時(shí)獲取漢語作為第二語言教學(xué)的信息，深度透視國內(nèi)外漢語教學(xué)與研究情況。政策研究，研究世界各國語言學(xué)習(xí)及推廣政策，介紹我國漢語推廣政策。歷史追溯，深入研究世界漢語教育史和外國人漢語學(xué)習(xí)史，梳理歷史脈絡(luò)，借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《國際漢語教育（2009年第1輯）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

開卷語
本刊特稿
國際漢語教育：一個(gè)亟待解決的重大問題
漢語國際教育人才培養(yǎng)
海外漢語教學(xué)新理念的思考
漢語國際教育碩士教學(xué)技能訓(xùn)練模式探索
漢語教師學(xué)士班的語言文化課程設(shè)計(jì)及實(shí)踐
語言政策與漢語國際傳播
社會(huì)辦學(xué)的初步嘗試——德國杜塞爾多夫孔子學(xué)院的漢語教學(xué)
泰國促進(jìn)漢語教學(xué)，提高國家競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略規(guī)劃
國際漢語教學(xué)透視
面向美國學(xué)生的漢語綜合課組合式教學(xué)設(shè)計(jì)
比利時(shí)漢語教育一瞥
世界漢語教育史研究
臺(tái)灣地區(qū)明清時(shí)期至“國語推行”時(shí)期的對(duì)外華語教學(xué)
清朝中前期來華傳教士的漢語研習(xí)綜述
語言測(cè)試與現(xiàn)代教育技術(shù)
作為第二語言的漢日語水平考試比較
信息與述評(píng)
易讀、有趣、實(shí)用——談《中文天天讀》的設(shè)計(jì)思路與編寫理念