2009中國基礎教育學科年鑒（生物卷）

定　價：￥110.00

作　者：	汪忠著劉軍編
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303115983	出版時間：	2011-03-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	485	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《2009中國基礎教育學科年鑒（生物卷）》的宗旨是盡力反映全國各省市廣大生物學教師的教學和教育科學研究的現(xiàn)狀與成果。年鑒包括理論探索、研究綜述、文獻精摘以及國內(nèi)動態(tài)、國際動態(tài)等內(nèi)容，可作一覽我國生物學科教學和教育研究狀況之用?！?009中國基礎教育學科年鑒（生物卷）》希望為一線教師把握生物學科教學和教育研究狀況提供一條捷徑，為深入研究提供良好的基礎；同時，《2009中國基礎教育學科年鑒（生物卷）》作者也希望對各級教育行政機構(gòu)從不同視角了解基礎教育生物學科教學和教育研究現(xiàn)狀以及存在的問題提供一條捷徑。

作者簡介

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圖書目錄

專家視野
學科發(fā)展
2008年生物科學和生物技術(shù)發(fā)展狀況
人乳頭瘤病毒引起子宮頸癌機制和人免疫缺陷病毒的發(fā)現(xiàn)——2008年諾貝爾生理學/醫(yī)學獎評述
課程研究
生物學校本課程開發(fā)的問題與思考
有效生物學課堂教學目標的表述應正確處理幾對關(guān)系
高中生物學《遺傳與進化》模塊教材的三個特點
回歸生活的生物學教學需要重新厘定的幾個問題
校本課程中生物學教師課程意識調(diào)查報告
普通高中實施課程標準后生物學科高考設計研究
新課程背景下生物學教師網(wǎng)絡學習的內(nèi)容與方法
新課程背景下南京市高中生物學實驗調(diào)研與分析
江蘇省常州高級中學生物學科課程方案
廣東省新課程生物學科高考命題回顧
江蘇省新課程高考方案對高中生物學教學的影響
浙江省高中生生物學習方式的調(diào)查分析
高中生物學實驗設備及實驗開設簡況（一）
高中生物學實驗設備及實驗開設簡況（二）
政策文件
概況與摘要
學科動態(tài)
年度教師及學術(shù)期刊
論文索引