現(xiàn)代思想政治教育過程研究

定　價：￥25.00

作　者：	劉燁著
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787500478850	出版時間：	2009-10-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	304	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　思想政治教育過程理論是思想政治教育學的基本理論和核心理論之一。它主要揭示思想政治教育過程的本質(zhì)和規(guī)律，探討其基本原理，為確定思想政治教育的內(nèi)容、方針、原則、途徑、方法提供科學的理論依據(jù)?！冬F(xiàn)代思想政治教育過程研究》遵循從抽象到具體，由歷史到現(xiàn)實的研究思路，以馬克思主義為基本的指導原則，對初步構(gòu)建思想政治教育過程理論的框架體系作了些許探索。

作者簡介

　　劉燁，女，1975年生，云南個　舊人.2004年獲武漢大學法學博士　學位，主要從事馬克思主義理論與　思想政治教育的教學與研究?，F(xiàn)執(zhí)　教于電子科技大學政治與公共管理　學院。迄今在《中國青年政治學院　學報》、《思想教育研究》等刊物　上公開發(fā)表論文近二十篇，參與撰　寫《思想政治教育學前沿》，《大學　生社會實踐教育》等五部專著和教　材，參與2006年國家社科基金特別　委托項目《全國未成年人思想道德　建設(shè)測評指標體系》等三項國家級　課題以及四川省重點委托項目《四　川地區(qū)大學生科學文化素質(zhì)教育狀　況調(diào)研》省級課題，主持四川省思　想政治教育研究會課題一項，校級　課題兩項。

圖書目錄

導論1
一、現(xiàn)代思想政治教育過程研究的意義／l
二、思想政治教育過程及其相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀綜述／3
三、本書的基本思路與框架結(jié)構(gòu)／17
第一章思想政治教育過程理論的歷史回顧24
一、中國古代德育過程思想的歷史回顧／24
二、西方德育過程理論的歷史回顧／41
三、馬克思主義經(jīng)典作家的思想政治教育過程思想概述／55
第二章解讀現(xiàn)代思想政治教育過程的哲學思維路徑84
一、文化哲學的思維路徑：傳承、創(chuàng)造
--從思想政治教育過程的內(nèi)容與基本職能方面解讀／84
二、交往哲學的思維路徑：交往、互動
--從思想政治教育過程的存在形態(tài)與運行方式方面解讀／103
三、發(fā)展哲學的思維路徑：生成、發(fā)展
--從思想政治教育過程的運行態(tài)勢與根本目的方面解讀／120
第三章現(xiàn)代思想政治教育過程研究的哲學基點
--思想政治教育實踐129
一、實踐是馬克思主義過程觀首要的、基本的觀點／130
二、實踐的發(fā)展性、創(chuàng)造性、超越性內(nèi)涵／136
三、實踐范疇與馬克思主義文化哲學、交往哲學、發(fā)展哲學／139
四、思想政治教育過程研究的哲學基點--思想政治教育實踐／143
第四章現(xiàn)代思想政治教育過程的含義、特征和本質(zhì)154
一、現(xiàn)代思想政治教育過程的含義／154
二、現(xiàn)代思想政治教育過程的特征／156
三、現(xiàn)代思想政治教育過程的本質(zhì)--思想道德主體的生成／171
第五章現(xiàn)代思想政治教育過程的運行歷程分析180
一、思想政治教育系統(tǒng)的構(gòu)成要素／180
二、思想政治教育過程運行的基本環(huán)節(jié)／188
三、思想政治教育過程主體理性行為博弈分析／193
四、主體非理性因素對思想政治教育過程的影響／216
第六章現(xiàn)代思想政治教育過程的矛盾和規(guī)律體系分析236
一、現(xiàn)代思想政治教育過程的矛盾體系／236
二、現(xiàn)代思想政治教育過程的規(guī)律體系／253
結(jié)語現(xiàn)代思想政治教育過程研究的發(fā)展趨勢282
中外文參考文獻300
后記303