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大學生心理健康教育

大學生心理健康教育

定 價:¥28.00

作 者: 王麗坤 著
出版社: 武漢理工大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787562930532 出版時間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 260 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學生心理健康教育》從促進大學生全面發(fā)展這個理念出發(fā),著眼于指導大學生形成正確的健康理念和成才觀念,運用心理學和心理健康的基本理論,即針對大學生在學習、人際交往、戀愛、網(wǎng)絡等方面遇到的常見心理問題和發(fā)生的心理疾病與心理危機,科學分析其原因,提出具體的教育與調(diào)試、干預措施。目的是希望大學生通過學習《大學生心理健康教育》,能全面了解心理健康知識,強化心理健康與全面發(fā)展意識;能正確認識自身特點,把握個性心理品質(zhì)的形成規(guī)律;自覺培養(yǎng)優(yōu)良心理素質(zhì);能正確認識自身存在的心理矛盾沖突,對具體的心理困擾和心理沖突能科學分析,學會自我調(diào)適;對出現(xiàn)的心理疾病與心理危機能正確認知和對待,學會自助和咨詢求助的方法。最終達到能自覺重視培養(yǎng)健康人格、自我化解各種心理問題與危機,提高適應能力和應對挫折能力,充分發(fā)揮心理潛能,成為合乎時代發(fā)展要求的,在思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等各方面全面發(fā)展的人才。

作者簡介

暫缺《大學生心理健康教育》作者簡介

圖書目錄

第一章 大學生心理健康教育概述
第一節(jié) 大學生心理健康教育的重要意義
一、當前大學生心理健康教育的作用和重要意義
二、大學生心理健康教育的原則
第二節(jié) 國內(nèi)外大學生心理健康教育的現(xiàn)狀及趨勢
一、國外大學生心理健康教育的現(xiàn)狀及趨勢
二、我國大學生心理健康教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
第三節(jié) 加強和改進大學生心理健康教育的原則和方法
一、加強大學生心理健康教育的重要性
二、當代大學生心理健康現(xiàn)狀表明大學生心理健康教育迫在眉睫
三、影響大學生心理健康的因素
四、加強大學生心理健康教育的對策
思考題
第二章 大學生的角色轉(zhuǎn)換與環(huán)境適應
第一節(jié) 大學生的角色轉(zhuǎn)換
一、大學生的角色挑戰(zhàn)
二、大學生的角色認知
三、大學生的角色定位
第二節(jié) 大學生的環(huán)境適應
一、生活環(huán)境的適應
二、學習環(huán)境的適應
三、人際環(huán)境的適應
第三節(jié) 大學生適應不良的調(diào)適
一、改善心理條件,邁好大學生活第一步
二、認識自我,確定目標
三、大學四年生活規(guī)劃內(nèi)容
思考題
第三章 大學生學習與心理健康
第一節(jié) 學習概述
一、學習的概念
二、大學生的學習
第二節(jié) 常見的學習心理障礙及其調(diào)適
一、學習與大學生心理健康
二、常見的學習心理障礙及其調(diào)適
第三節(jié) 大學生學習方法指導
一、學習的類型
二、大學生的主要學習策略
思考題
第四章 大學生人際交往與心理健康
第一節(jié) 大學生人際交往概述
一、人際交往的心理效應
二、大學生人際交往的特點
三、影響大學生人際交往的因素
第二節(jié) 大學生人際交往常見的心理障礙與調(diào)適
一、大學生人際交往過程中常見的心理問題
二、大學生人際交往問題的成因
三、消除大學生人際交往問題的對策
第三節(jié) 大學生人際交往能力的培養(yǎng)
一、重視人際交往能力的培養(yǎng)
二、培養(yǎng)人際交往能力的方法
思考題
第五章 大學生戀愛與心理健康
第一節(jié) 大學生戀愛心理概述
一、大學生戀愛的特點
二、大學生戀愛的動機
第二節(jié) 大學生戀愛心理問題
一、大學生戀愛心理問題產(chǎn)生的原因
二、大學生健康戀愛心理和行為的培養(yǎng)
思考題
第六章 大學生的擇業(yè)心理與健康
第一節(jié) 大學生擇業(yè)心理概述
一、大學生就業(yè)背景分析
二、大學生不健康的擇業(yè)心理分析
三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 大學生擇業(yè)心理準備
一、認知自我
二、敢于競爭
三、增強職業(yè)選擇意識
第三節(jié) 大學生擇業(yè)中常見的心理障礙及其調(diào)適
一、大學生擇業(yè)中常見的心理障礙
二、擇業(yè)心理障礙預防與調(diào)適
三、大學生良好擇業(yè)心理的培養(yǎng)
思考題
第七章 大學生的網(wǎng)絡心理與健康
第一節(jié) 大學生的網(wǎng)絡心理特點
一、大學生特點與網(wǎng)絡
二、大學生上網(wǎng)情況分析
三、大學生網(wǎng)絡心理特點
第二節(jié) 網(wǎng)絡對大學生的心理影響
一、網(wǎng)絡對大學生心理的積極影響
二、網(wǎng)絡對大學生心理的消極影響
第三節(jié) 大學生網(wǎng)絡心理障礙及其調(diào)適
一、網(wǎng)絡成癮及障礙
二、網(wǎng)絡心理障礙的成因
第四節(jié) 培養(yǎng)大學生健康的網(wǎng)絡心理
一、大學生網(wǎng)絡心理障礙的克服與建議
二、必要時的心理干預
三、必要的認知行為心理療法
思考題
第八章 大學生常見心理疾病的調(diào)適與咨詢
第一節(jié) 大學生常見的心理疾病與自我治療
一、焦慮癥
二、社交恐懼癥
三、抑郁癥
四、疑病癥
五、性心理異常
六、精神分裂癥
七、自殺的心理
第二節(jié) 大學生心理咨詢的方法
一、支持療法
二、心理分析法
三、行為療法
思考題
第九章 大學生抗挫及自卑調(diào)節(jié)
第一節(jié) 自卑的克服與自信的引導
一、自卑的種類與表現(xiàn)
二、大學生自卑的原因
三、大學生自卑的預防
四、大學生自卑的克服
第二節(jié) 大學生挫折心理的行為反應及其調(diào)適
一、受挫后的行為反應
二、挫折防御機制
三、大學生挫折心理調(diào)適
思考題
第十章 大學生生理衛(wèi)生
第一節(jié) 生理發(fā)育
一、形態(tài)發(fā)育
二、機能發(fā)育
三、性發(fā)育
四、影響發(fā)育的因素
第二節(jié) 性生理衛(wèi)生
一、女性性生理衛(wèi)生
二、男性性生理衛(wèi)生
三、性發(fā)育期的幾個衛(wèi)生問題
第三節(jié) 受孕和避孕
一、受孕
二、避孕
三、早孕檢驗和處理方法
四、術(shù)后精心調(diào)養(yǎng)身體
參考文獻

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