大學生日常思想政治教育實效性研究

第一章 大學生日常思想政治教育實效性的基礎理論研究／1
第一節(jié) 大學生日常思想政治教育實效性的概念界定／2
一、“思想教育”與“政治教育”的關系／2
二、“思想政治教育”與“思想政治工作”的關系／3
三、“思想政治教育”與“思想道德教育”的關系／4
四、“思想政治理論教育”與“日常思想政治教育”的關系／5
五、“大學生思想政治教育實效性”的含義、實質(zhì)與特點／6
六、“實效性”與主體性、針對性、時代性等概念的辯證關系／7
第二節(jié) 馬克思主義思想政治教育理論的研究與拓展／8
一、馬克思主義思想政治教育理論的形成／8
二、馬克思主義思想政治教育理論的基本內(nèi)容／10
三、中國共產(chǎn)黨對馬克思主義思想政治教育理論的發(fā)展與創(chuàng)新／15
四、中國共產(chǎn)黨關于大學生思想政治教育的探索／17
第三節(jié) 大學生日常思想政治教育實效性研究的背景／25
一、國內(nèi)外形勢的發(fā)展／26
二、我國高等教育的改革發(fā)展／29
三、大學生思想政治教育的現(xiàn)狀／32
第四節(jié) 大學生日常思想政治教育研究的理論基礎與指導思想／35
一、大學生日常思想政治教育研究的理論基礎／35
二、大學生日常思想政治教育的指導思想與基本原則／46
三、大學生日常思想政治教育的主要特點／51
第五節(jié) 國外大學生日常思想政治教育的理論與實踐／55
一、現(xiàn)代西方思想政治教育的理論形態(tài)及特征／55
二、國外大學生思想政治教育的現(xiàn)狀／57
三、對我國大學生日常思想政治教育的啟示／63
第二章 我國大學生日常思想政治教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究／67
第一節(jié) 問卷調(diào)查的結果分析／68
一、關于大學生的理想信念／68
二、關于大學生的道德情感／69
三、關于大學生的生活消費／70
四、關于大學生的就業(yè)擇業(yè)／70
五、關于大學生的實踐活動／71
六、關于大學生的心理問題／72
七、關于大學生的學習行為／73
第二節(jié) 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題／74
一、目前大學生思想上存在的主要問題／74
二、影響大學生日常思想政治教育實效性的主要問題／77
三、關于大學生日常思想政治教育實效性的標準問題／79
第三章 大學生日常思想政治教育實效性的對策研究／81
第一節(jié) 確立“以學生為本”的思想政治教育理念／82
一、大學生日常思想政治教育“以人為本”的內(nèi)涵／82
二、學生是思想政治教育的主體／84
三、堅持主導性是思想政治教育的重要任務／86
四、堅持主導性與確立主體性的統(tǒng)一／87
第二節(jié) 改進大學生日常思想政治教育的方法／90
一、大學生日常思想政治教育方法的結構／90
二、大學生日常思想政治教育方法的原則／91
三、大學生日常思想政治教育方法的要求／95
第三節(jié) 重視大學生日常思想政治教育的環(huán)境建設／97
一、大學生日常思想政治教育環(huán)境的類型／97
二、大學生日常思想政治教育環(huán)境的基本特征與功能／99
三、大學生日常思想政治教育環(huán)境的建設與優(yōu)化／102
第四節(jié) 探索大學生日常思想政治教育的過程／106
一、大學生日常思想政治教育過程的形成與特點／106
二、大學生日常思想政治教育過程的環(huán)節(jié)與運行／109
三、大學生日常思想政治教育過程中的矛盾與規(guī)律／111
四、大學生日常思想政治教育過程中的效果體現(xiàn)／114
第五節(jié) 創(chuàng)新大學生日常思想政治教育的途徑／117
一、充分運用主渠道空間，提高思想政治理論課的實效性／117
二、通過網(wǎng)絡虛擬載體，延伸思想政治教育的時間和空間／121
三、發(fā)揮以學生為主體的實踐載體——社團活動的作用／127
四、以心靈溝通為載體，建立大學生日常思想政治教育保障體系／130
第四章 大學生日常思想政治教育實效性長效機制研究／136
第一節(jié) 大學生日常思想政治教育實效性長效機制概述／137
一、機制理論概述／137
二、大學生日常思想政治教育實效性長效機制的構成因素／140
三、大學生日常思想政治教育實效性長效機制的特點表現(xiàn)／147
四、大學生日常思想政治教育實效性長效機制的基本要求／150
第二節(jié) 大學生日常思想政治教育的動力機制／154
一、大學生日常思想政治教育的內(nèi)驅(qū)力／154
二、大學生日常思想政治教育的外驅(qū)力／158
第三節(jié) 大學生日常思想政治教育的運轉機制／162
一、樹立大學生日常思想政治教育的正確導向／163
二、大學生日常思想政治教育的整合／166
三、大學生日常思想政治教育的調(diào)控機制／171
第四節(jié) 大學生日常思想政治教育的監(jiān)督機制／175
一、科學規(guī)劃，構建大學生日常思想政治教育監(jiān)督體系／175
二、合理安排，強化大學生日常思想政治教育的過程監(jiān)督／178
三、理清思路，構建大學生日常思想政治教育監(jiān)督機制／179
第五節(jié) 大學生日常思想政治教育的保障機制／179
一、大學生日常思想政治教育的組織管理／179
二、大學生日常思想政治教育的物質(zhì)保障／183
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