新東方·2012考研英語歷年全真試題解析（2000-2011）

　　新東方國(guó)內(nèi)考試培訓(xùn)規(guī)模曰益擴(kuò)大的同時(shí)，也是社會(huì)上考研熱持續(xù)升溫的階段。2011年是全國(guó)高校擴(kuò)招后畢業(yè)生分配的第9年，600多萬的應(yīng)屆畢業(yè)群體面臨著巨大的就業(yè)壓力，國(guó)家也出臺(tái)了一系列研究生、博士生擴(kuò)招計(jì)劃為畢業(yè)生創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，目前研究生在?？?cè)藬?shù)已逾百萬，北大、人大的研究生數(shù)量已經(jīng)超過了本科生。在全國(guó)的數(shù)百所高校中，60％以上的畢業(yè)生選擇了考研，如果算上出國(guó)攻讀碩博學(xué)位的人數(shù)，意味著考研熱繼續(xù)升溫。當(dāng)然，高等教育規(guī)模的持續(xù)增長(zhǎng)也是順應(yīng)了時(shí)代的潮流和社會(huì)的需要。隨著中國(guó)加入wT0、大批外資項(xiàng)目的引入，社會(huì)迫切需要大批高素質(zhì)、高學(xué)歷的專業(yè)人才，而國(guó)內(nèi)各行業(yè)的專家級(jí)人才大量短缺，即使已就業(yè)的大批本科學(xué)歷人員也深感自己的知識(shí)技能、學(xué)術(shù)底蘊(yùn)不足，也都在考慮在職讀研或辭職讀研。總之，這是一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)代，這是一個(gè)提升自我的時(shí)代，塑造自己、把握機(jī)會(huì)、參與競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)有志之士人生奮斗的必經(jīng)之路。每年都會(huì)有幾萬來自四面八方的考生趕赴新東方學(xué)習(xí)考研英語，我們?cè)谶@些求知若渴的同學(xué)身上看到的是充滿朝氣和斗志的表情，以及對(duì)美好人生、輝煌事業(yè)的憧憬。正因?yàn)槟壳暗木蜆I(yè)環(huán)境是“歡迎研究生，考慮本科生，謝絕?？粕?，本科文憑全國(guó)普及，只想在大學(xué)校園里專業(yè)課及格、四年混過來、在象牙塔中談一段戀愛的人等于自己在拒絕機(jī)會(huì)，這種所謂的幸福時(shí)光是短暫的、沒有根基的。正像2003年考研寫作主題所提到的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”一樣。當(dāng)我們的羽翼尚未豐滿，當(dāng)我們的夢(mèng)想尚未騰飛，當(dāng)我們尚未在磨煉中成熟，這種溫室環(huán)境只會(huì)不知不覺扼殺我們的激情。當(dāng)別人在跑道上沖刺時(shí)，缺乏毅力而放慢腳步的人最終會(huì)為自己的軟弱而后悔。所以，每當(dāng)站在考研課堂上，每當(dāng)面對(duì)一批批確立了目標(biāo)、堅(jiān)定自信并在跑道上努力向前的同學(xué)時(shí)，我們感受到一種不斷拼搏的力量，心中洋溢著一種真誠(chéng)的敬意，因?yàn)樗麄兪侨松L(zhǎng)跑中真正的勇者，因?yàn)樗麄兘窈髸?huì)有比我們更加燦爛輝煌的人生。

　　汪海濤，上海新東方校長(zhǎng)。大學(xué)英語四六級(jí)和考研研究專家。北京大學(xué)英語系英國(guó)語言文學(xué)碩士。28歲被提升為北京大學(xué)英語教研室主任.曾先后榮獲“北京大學(xué)十大杰出青年教師”、“北京大學(xué)優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。沈昂，上海新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試部主任。四六級(jí)、考研、劍橋商務(wù)英語（BEC）教學(xué)研究專家。經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。2002年加盟上海新東方。以澎湃的激情、窖智的幽默、清晰的思維和豐富的個(gè)人經(jīng)歷感染著每個(gè)學(xué)生。2003年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。