考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班：初中英語

　　《考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班》叢書跨越小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)段，與“實(shí)驗(yàn)班”招生考試科目同步。初中版5冊(cè)、小學(xué)版3冊(cè)，是目前此類圖書中覆蓋學(xué)科最廣、教學(xué)內(nèi)容最全、實(shí)用性最強(qiáng)的系列叢書?！犊歼M(jìn)實(shí)驗(yàn)班》不僅有助于指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生升考實(shí)驗(yàn)班，而且為有潛質(zhì)的中等生小學(xué)升初中、初中升高中的過渡及銜接提供了有力幫助！本叢書具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：編寫原則：“欲窮千里目，更上一層樓?！敝挥姓镜酶撸拍芸吹眠h(yuǎn)。叢書以考點(diǎn)為核心，以訓(xùn)練為主線，以徹悟?yàn)槟康?，以?chuàng)新為要義，從設(shè)計(jì)到編寫都要求更好、最好，更高、最高。作者陣容：《考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班》叢書全部由特級(jí)教師、高級(jí)教師主筆，采取雙學(xué)段老師編寫的方式，即由高一級(jí)學(xué)段老師和本學(xué)段老師合作編寫，各展所能、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使全書實(shí)現(xiàn)了“命題思想、能力考查、解題技巧”的最佳結(jié)合。初中升高中段叢書由高中老師和初中老師共同完成；小學(xué)升初中段叢書由初中老師和小學(xué)老師共同完成，最后都由專家親自審定。雙學(xué)段選材：《考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班》叢書內(nèi)容采用一升、一降的選材方法。升：就是提升對(duì)本學(xué)段內(nèi)容的能力考查：降：就是降低高一級(jí)學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容，回歸到本學(xué)段，但要向高一級(jí)學(xué)段的能力靠攏。同時(shí)，打破各學(xué)段原有的定勢(shì)思維，使全書具有更豐富的信息，更深刻的內(nèi)涵和外延，體現(xiàn)了知識(shí)的兼容性、滲透性、統(tǒng)帥性，建立了更靈活、更科學(xué)的解題思路。雙軌介紹知識(shí)：《考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班》叢書緊扣各學(xué)段的教材，保持了學(xué)科的系統(tǒng)性、科學(xué)性和復(fù)習(xí)的合理性；又結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，編寫了對(duì)應(yīng)的社會(huì)知識(shí)、生產(chǎn)知識(shí)、科普內(nèi)容，歸納了解題技巧，以全面提高學(xué)生的能力。雙向?qū)W習(xí)：《考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班》叢書有名師導(dǎo)學(xué)，能使學(xué)生更加明確方向；有典型題目可供參考，能使學(xué)生能力得以升華；有科學(xué)方法的指導(dǎo)，可幫助學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力；有針對(duì)性提升訓(xùn)練，讓學(xué)生用能力提高解題技巧。叢書的“自測(cè)”專欄，用于學(xué)生自我檢驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)際水平，為進(jìn)一步提高素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。雙向目標(biāo)：《考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班》叢書既是學(xué)生升考實(shí)驗(yàn)班的良師，又是其學(xué)習(xí)生涯中由本階段過渡到高一級(jí)學(xué)段的益友。小學(xué)段叢書，適用于應(yīng)屆優(yōu)秀小學(xué)生，也適用于初中學(xué)生；初中學(xué)段叢書適用于應(yīng)屆優(yōu)秀初中生，也適用于高中學(xué)生。它的確是一套具有導(dǎo)向性、銜接性、廣泛性的叢書。

暫缺《考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班：初中英語》作者簡(jiǎn)介