教育信息處理應(yīng)用

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	沈霄鳳等編著
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	游戲開(kāi)發(fā)/多媒體/課件設(shè)計(jì)

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ISBN：	9787561788196	出版時(shí)間：	2012-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	207	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教師教育精品教材·教育技術(shù)專業(yè)系列：教育信息處理應(yīng)用》圍繞學(xué)校日常教育工作展開(kāi)教育信息處理方法技術(shù)的介紹，如互動(dòng)課堂信息、教學(xué)內(nèi)容信息、教學(xué)環(huán)境信息等，使得教材的內(nèi)容與教師的工作需要更為契合。教材中的教育信息處理均有堅(jiān)實(shí)的理論支撐，但是教材的重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)者對(duì)所討論的技術(shù)或方法的實(shí)際應(yīng)用上。教材每一節(jié)在理論介紹的基礎(chǔ)上，詳細(xì)地描述實(shí)現(xiàn)操作，使得讀者學(xué)即可用。本教材將待解決的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法結(jié)合起來(lái)，在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)導(dǎo)入中提出了在實(shí)際應(yīng)用中可能會(huì)遇到的問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題的導(dǎo)入，在章節(jié)中逐步尋找解決問(wèn)題的方案，顯現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題的完整思維過(guò)程。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育信息處理應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章　教育數(shù)據(jù)獲取
主要內(nèi)容
應(yīng)用情境
第一節(jié)　網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)獲取
一、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)獲取概述
【學(xué)習(xí)導(dǎo)入】
【概念解析】
【網(wǎng)絡(luò)信息搜集類型】
二、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)獲取
【搜集方法】
【搜集技巧】
三、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)獲取案例
【案例研讀】
【案例小結(jié)】
【請(qǐng)你分析】
第二節(jié)　調(diào)查信息獲取
一、調(diào)查數(shù)據(jù)搜集的方法
【學(xué)習(xí)導(dǎo)入】
【概念解析】
【調(diào)查數(shù)據(jù)獲取步驟】
二、調(diào)查問(wèn)卷編制
【問(wèn)卷結(jié)構(gòu)】
【問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則】
三、樣本分析
【抽樣方法】
【抽樣基本步驟】
四、調(diào)查數(shù)據(jù)獲取案例
【案例研讀】
【案例小結(jié)】
【請(qǐng)你設(shè)計(jì)】
……
第二章　教育信息標(biāo)準(zhǔn)化處理
第三章　教育內(nèi)容信息結(jié)構(gòu)分析
第四章　互動(dòng)課堂信息分析
第五章　反應(yīng)模式分析
第六章　教育數(shù)據(jù)相關(guān)性分析
第七章　教育數(shù)據(jù)決策分析
第八章　教育信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析處理
致謝
參考文獻(xiàn)
后記