如何創(chuàng)建特色學校

定　價：￥29.80

作　者：	趙國忠著趙國忠編
出版社：	南京大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787305094804	出版時間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	239	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　創(chuàng)建特色學校是一個重大的研究課題。對于想創(chuàng)建特色學校的人來說，在明確了特色學校的基本內(nèi)涵后，最為關(guān)注的就是創(chuàng)建特色學校的策略和途徑?；诖?，趙國忠主編的這本《如何創(chuàng)建特色學?！繁局碚撀?lián)系實際的原則，在對中外經(jīng)典的成功案例評析、反思的基礎(chǔ)上進行拓展與延伸，力求對特色學校進行規(guī)律性的認識，目的是想讓人清晰地領(lǐng)略特色學校的新理念，明確所指的具體方法。如果弄清了創(chuàng)建特色學校的這五部曲，你會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建特色學校并不是那么難。

作者簡介

　　趙國忠，1971年生于南京，教育管理本科畢業(yè)，并獲教育學學士學位，現(xiàn)任職于江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院。先后擔任過江蘇省省級骨干教師班和國家級骨干教師班班主任，多次主持全國性名師、名校長大型研討活動。喜歡閱讀和思考，關(guān)注中國教育，注重基礎(chǔ)教育研究，全心致力于中國名師研究和中國名校長研究，現(xiàn)主要負責名師教學研究編輯中心、名校長管理研究編輯中心工作。先后策劃、出版：《中國著名教師的課堂細節(jié)》《中國著名教師的精彩課堂》《中國著名校長的管理奇跡》《中國著名校長的管理細節(jié)》《外國著名學校的管理特色》《新課程最有效的教學》《新課程名師教學100條建議》《最震撼心靈的教育》——感動中國的100個教師故事《校長最需要什么》——中外教育家給校長最有價值的建議《教師最需要什么》——中外教育家給教師最有價值的建議《班主任最需要什么》——中外教育家給班主任最有價值的建議等多部著作。

圖書目錄

第一章理念是創(chuàng)建特色學校的依據(jù)
特色學校需要特色的辦學理念
校長的辦學理念--特色辦學的源泉
以校訓為切入點創(chuàng)新學校辦學理念
特色辦學理念需要以人為本
特色理念需要師生踐行
辦學理念一定要堅持學校特色
第二章課堂是創(chuàng)建特色學校的主陣地
教學常規(guī)管理是創(chuàng)建特色學校的基點
教學質(zhì)量是創(chuàng)建特色學校的生命線
深化教學改革，創(chuàng)建特色學校
構(gòu)建富有學校特色的課堂教學模式
校本課程，亮出學校特色
教育科研：創(chuàng)建特色學校的有效途徑
第三章團隊是創(chuàng)建特色學校的主力軍
特色學校需要有特色的校長
教師個性是創(chuàng)辦特色學校的動力
師資隊伍--特色學校的支柱
特色學校需要打造特色的管理團隊
團隊精神，是創(chuàng)建特色學校的精神支柱
創(chuàng)建特色學校需提升學校管理團隊的執(zhí)行力
提高團隊凝聚力是創(chuàng)建特色學校的重中之重
第四章特色學校的創(chuàng)建需文化來完善
學校文化，特色學校的名片
校長應(yīng)成為學校文化建設(shè)的引領(lǐng)者
特色校訓成就特色學校
用精神文化打造學校特色
特色學校建設(shè)需要特色的課程文化
打造具有校本特色的學校文化
打造文化力--鑄就具有個性的特色學校
創(chuàng)建特色學校要注重營造文化氛圍
第五章特色學校重在經(jīng)營創(chuàng)新
特色管理源于校長的創(chuàng)新理念
辦學理念要與時俱進
靠管理創(chuàng)新建特色學校
特色學校需要創(chuàng)新型教師
特色學校需要教學創(chuàng)新
文化創(chuàng)新：特色學校發(fā)展的不竭動力
在創(chuàng)新中奏響學生個性發(fā)展的主旋律
創(chuàng)新人才培養(yǎng)：特色學校發(fā)展的永恒主題
參考文獻