北京林業(yè)大學教學改革與創(chuàng)新系列成果匯編：人才培養(yǎng)與教學管理卷

第一部分 專業(yè)建設及人才培養(yǎng)
北京林業(yè)大學素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及改革思路
以“梁希實驗班”人才培養(yǎng)模式改革為切人點積極推進林學專業(yè)建設
以“梁希實驗班”人才培養(yǎng)模式為試點探索拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
關(guān)于木材科學與工程專業(yè)發(fā)展的思考
藝術(shù)素養(yǎng)與工程能力相結(jié)合培養(yǎng)家具設計人才
農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)大學生專業(yè)認知現(xiàn)狀與特點
北京林業(yè)大學金融學本科課程體系改革與實踐
心理學本科生專業(yè)技能培養(yǎng)模塊的初步構(gòu)建
康奈爾大學食品科學專業(yè)的課程設置及其思考
追蹤科研最新進展促進高素質(zhì)人才培養(yǎng)
風景園林特色專業(yè)建設的探索與實踐
農(nóng)林院校中園林教育的發(fā)展優(yōu)勢研究
英語專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與研究
創(chuàng)新型日語人才培養(yǎng)實踐初探
以就業(yè)為導向加強應用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)——以北京林業(yè)大學工商管理專業(yè)經(jīng)濟信息方向為例
第二部分 實踐教學改革
自然保護區(qū)管理專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建與探索
關(guān)于木材科學與工程專業(yè)綜合實習教學的思考
改革制漿造紙的實驗教學注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
提高木材加工專業(yè)畢業(yè)設計質(zhì)量的幾點建議
藝術(shù)設計教學中優(yōu)化競賽訓練的改革與實踐——北京林業(yè)大學藝術(shù)設計專業(yè)建設的探索
依托科研訓練項目提高自動化學生綜合能力
實踐教學促進精品課程建設
設計性實驗與培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
以學科競賽培養(yǎng)學生創(chuàng)新與促進教學改革
工程訓練中數(shù)控技術(shù)實踐教學改革探討
控制類課程實驗教學的探索與實踐
信號與系統(tǒng)實驗教學改革的探討
PLC實驗方式和內(nèi)容的分層次設計
從電子設計競賽探索機電專業(yè)工程訓練體系的構(gòu)建
工業(yè)設計專業(yè)設計實踐課程教學模式改革初探
農(nóng)林類高校環(huán)境工程專業(yè)實踐教學體系改革
膜分離實驗教學實踐與探討
大學生創(chuàng)新性實驗項目實施的探討
固體廢棄物處理處置課程實踐教學探討
環(huán)境監(jiān)測實驗教學改革與實踐
基于用人單位調(diào)研的市場營銷學課程實踐教學方式分析
非化學專業(yè)有機化學實驗教學改革的探索
對指導大學生科研訓練實踐的幾點思考
培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的幾點體會
《土木工程材料》課程實驗教學改革研究
以學生為本構(gòu)建學生創(chuàng)新能力訓練方法——以北京林業(yè)大學水土保持學院為例
研究和建立計算機基礎課軟件多樣化實驗平臺
園林專業(yè)植物類實習教學整合優(yōu)化模式的研究
生物模擬法在植物營養(yǎng)學教學中的實施
系列化教學實踐環(huán)節(jié)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
園林植物基礎實習課程教學實踐與教改方向探討
第三部分 雙語教學改革
世界經(jīng)濟概論課程雙語教學的調(diào)查與研究
本科生細胞生物學雙語教學的初步探討
計算機圖形學雙語教學實踐與合理化措施探討
建構(gòu)主義理論在雙語教學中的應用——以《旅游環(huán)境解說》為例
《旅游地學基礎》雙語教學的實踐與探索
第四部分 教學管理改革
實驗教學中心量化管理模式的探索與實踐
機械專業(yè)基礎系列課程教學團隊的建設與成效
關(guān)于加強我校教研室教研活動的幾點思考
化學實驗教學中心的管理改革與發(fā)展設想
從《孫子兵法》談高校動物學教師的素質(zhì)特征
高校體育教學質(zhì)量管理的反思與展望
新型校運會的開展模式改革研究——基于北京林業(yè)大學體育教學實踐的思考
加強教研室教學管理促進教學質(zhì)量的提高
關(guān)于提高教學秘書工作效率的思考
北京林業(yè)大學CET4成績與人學英語成績差異分析初探
北京林業(yè)大學精品課程與教材建設理論與實踐
對高等學校教學團隊建設的思考
規(guī)范過程管理加強學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)——北京林業(yè)大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目
實施情況總結(jié)
淺談北京林業(yè)大學教務管理信息化實踐
我校大學英語等級考試考務管理的實踐與思考
淺談高校教學教務管理人員應具備的基本素質(zhì)
基于教務系統(tǒng)的學費交納管理系統(tǒng)研究
我校試卷質(zhì)量研究及改革初探
影響學生評價的原因及其解決措施
北京林業(yè)大學研究生助教制度分析
北京林業(yè)大學多媒體教學設備信息化管理的理念和設計
教室資源管理使用初探
我校教研室建設的思考