高校核心競爭力研究

定　價：￥35.00

作　者：	馮敏著
出版社：	世界圖書出版公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787510045967	出版時間：	2012-05-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	235	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高校核心競爭力研究》提出并論證了基于“系統(tǒng)觀”、“動態(tài)觀”和“知識觀”的高校核心競爭力多視域分析模型，并闡釋了高校核心競爭力是由其核心能力系統(tǒng)經(jīng)系統(tǒng)涌現(xiàn)形成的整體質(zhì)；涌現(xiàn)是高校核心競爭力產(chǎn)生的根源，自適應(yīng)是系統(tǒng)生存的機理，周期性是系統(tǒng)演化的方式，階梯演進是系統(tǒng)理想的運行狀態(tài)；知識管理是高校獲取和保持競爭優(yōu)勢的有效路徑。

作者簡介

　　馮敏，同濟大學經(jīng)濟與管理學院管理科學與工程專業(yè)博士，上海對外貿(mào)易學院工商管理學院副教授，碩士生導(dǎo)師。研究方向為系統(tǒng)理論與核心競爭力管理。近年來，已在核心期刊上發(fā)表論文十多篇，主持完成省部級課題一項，參與國家級、省部級課題研究多項。

圖書目錄

1 緒論
1.1 研究的背景和意義
1.2 研究的方法和思路
1.3 研究的內(nèi)容和框架
2 研究綜述及其理論基礎(chǔ)
2.1 國內(nèi)外研究綜述與評價
2.2 企業(yè)核心競爭力理論
2.3 復(fù)雜系統(tǒng)理論
2.4 知識管理
3 高校核心競爭力的系統(tǒng)內(nèi)涵、本質(zhì)和特征
3.1 高校核心競爭力的系統(tǒng)內(nèi)涵
3.2 高校核心競爭力的系統(tǒng)本質(zhì)
3.3 高校核心競爭力系統(tǒng)特性
3.4 本章小結(jié)
4 高校核心競爭力系統(tǒng)構(gòu)成及概念模型
4.1 高校核心競爭力系統(tǒng)構(gòu)成要素的設(shè)計原則和判斷依據(jù)
4.2 基于三維判據(jù)的高校核心競爭力構(gòu)成要素交叉網(wǎng)格
4.3 高校核心競爭力系統(tǒng)“靶”模型
4.4 本章小結(jié)
5 高校核心競爭力系統(tǒng)的動態(tài)分析
5.1 高校核心競爭力系統(tǒng)動態(tài)分析的依據(jù)
5.2 高校核心競爭力系統(tǒng)的自組織機制
5.3 高校核心競爭力系統(tǒng)的自組織運動方程及其分析
5.4 高校核心競爭力系統(tǒng)的演化機制
5.5 本章小結(jié)
6 知識管理：提升高校核心競爭力的主要路徑
6.1 知識管理與高校核心競爭力
6.2 知識管理提升高校核心競爭力的作用機制
6.3 知識管理提升高校核心競爭力的策略
6.4 本章小結(jié)
7 同濟大學核心競爭力的實證分析
7.1 同濟大學的核心競爭力現(xiàn)狀
7.2 提升對策一：組織分系統(tǒng)建設(shè)
7.3 提升對策二：文化分系統(tǒng)建設(shè)
7.4 提升對策三：職能分系統(tǒng)建設(shè)
7.5 提升對策四：建立學習型高校，以學習力激發(fā)競爭力
7.6 本章小結(jié)
8 總結(jié)與展望
8.1 全文總結(jié)
8.2 研究的創(chuàng)新點
8.3 不足與展望
參考文獻
后記
附錄A 同濟大學核心競爭力調(diào)查問卷
附錄B Spearman秩相關(guān)系數(shù)計算
附錄C 同濟大學核心競爭力調(diào)查結(jié)果
附錄D 同濟大學核心競爭力調(diào)查Spearman相關(guān)系數(shù)