學(xué)科建設(shè)與高等教育教學(xué)改革研究

學(xué)科與專業(yè)建設(shè)
以重點(diǎn)特色顯優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展
化學(xué)工程與工藝專業(yè)特色的定位研究
關(guān)于汽車(chē)服務(wù)工程學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的思考
武漢科技大學(xué)社保本科專業(yè)特色探討
中美信息管理專業(yè)教育比較及啟示
加強(qiáng)學(xué)科實(shí)用性建設(shè)，打造真正醫(yī)學(xué)橋梁
校企合作培養(yǎng)化工專業(yè)人才模式的實(shí)踐與思考
淺談新形勢(shì)下提高化工工藝專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量
武漢科技大學(xué)本科學(xué)分制培養(yǎng)方案運(yùn)行模式淺析
碩士研究生教育個(gè)人投資環(huán)境分析
材料成型與控制工程專業(yè)模具方向教學(xué)體系的建設(shè)
土木工程類大學(xué)生職業(yè)定位的分析
管理專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系研究
化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
多學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)在法醫(yī)毒理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
經(jīng)管類專業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)踐
中新合作辦學(xué)物流管理（國(guó)際）專業(yè)課程設(shè)置評(píng)析
化工專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
交通運(yùn)輸專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)改革探討
模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)在管理類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
談大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)面臨的問(wèn)題及對(duì)策
環(huán)境藝術(shù)專業(yè)方向基礎(chǔ)課的教學(xué)探索——談《環(huán)境藝術(shù)初步》教學(xué)方法
提高電力電子技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量的探索
武漢科技大學(xué)大學(xué)生課外體育活動(dòng)的調(diào)查與分析
護(hù)理本科生臨床帶教存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
淺談如何激發(fā)與培養(yǎng)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
影響外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略使用的因素分析
多媒體課件應(yīng)用于設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的研究與反思
IT教育中的國(guó)民教育系列和非國(guó)民教育系列比較研究
淺談以學(xué)科建設(shè)為龍頭推進(jìn)地方高校發(fā)展
德國(guó)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程對(duì)本科教學(xué)的啟示
武漢科技大學(xué)大學(xué)生課外體育活動(dòng)的個(gè)案調(diào)查分析
材料力學(xué)教學(xué)研究的新探索
化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的初步探索
“軟硬兼施”，提高計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)力探索
論土木工程專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的改革與對(duì)策
教育理論與管理
關(guān)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論的研究與實(shí)踐
高校學(xué)生管理的法律問(wèn)題與對(duì)策
基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)建模的預(yù)警生轉(zhuǎn)化方法
中外合作辦學(xué)中學(xué)生管理工作的探索與創(chuàng)新
賦予校園物質(zhì)文化景觀“心理健康教育”品味
淺析我國(guó)高校的人本法律教育觀
高等教育大眾化問(wèn)題探討
借助“超市”理念開(kāi)拓大學(xué)生德育新模式
高校學(xué)生德育管理工作存在問(wèn)題及對(duì)策
行政法視野中的高校學(xué)生管理問(wèn)題探究
淺談研究型大學(xué)辦學(xué)特色
高校教師管理的若干思考
高校學(xué)風(fēng)建設(shè)與教學(xué)管理的幾點(diǎn)思考
對(duì)地方大學(xué)辦學(xué)理念的思考
淺析高校教學(xué)信息員建設(shè)在教學(xué)管理中的作用
高校黨校兩級(jí)管理的問(wèn)題和對(duì)策
高校兼職班主任工作的實(shí)踐與探討
由世界范圍內(nèi)的高職教育看中國(guó)高職教育的發(fā)展
西南聯(lián)大辦學(xué)的啟示
淺談系統(tǒng)思想在高等教育管理中的應(yīng)用
淺議多元價(jià)值觀下高校德育工作的創(chuàng)新
論社會(huì)環(huán)境變化對(duì)高校學(xué)生工作的影響
淺談新時(shí)期高校班主任工作
高校實(shí)驗(yàn)室類型以及管理機(jī)制問(wèn)題的探討
關(guān)于研究型大學(xué)駐外研究院建設(shè)的思考
高校輔導(dǎo)員在思想政治教育工作中的角色分析
從正義視角分析看教育資源的分配問(wèn)題
論從科學(xué)技術(shù)看科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
試論大學(xué)生生態(tài)文明教育
藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題與對(duì)策
淺議高校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育
中美日三國(guó)高等師范教育之比較
職業(yè)生涯規(guī)劃——大學(xué)生思想政治教育有力助手
地方大學(xué)辦學(xué)理念的策略研究
高校大型精密貴重儀器設(shè)備管理和使用探析
小議大學(xué)數(shù)學(xué)教師在素質(zhì)教育中的作用
淺議我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育的完善
高等教育教學(xué)改革
國(guó)際工商管理試驗(yàn)班英語(yǔ)教學(xué)國(guó)際化探索
本科精細(xì)化工教學(xué)方法的研究
建筑設(shè)計(jì)教學(xué)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)——建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)改革與實(shí)踐
管理學(xué)本科教學(xué)階段案例教學(xué)模式探討
本科院校高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)改革芻議
小議物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐
完善附屬醫(yī)院臨床教學(xué)職能淺析
面向WTO的機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新與研究
“生物分離工程”實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐
淺談在本科教育中推進(jìn)研究性教學(xué)
教學(xué)的創(chuàng)新思路與反思
談高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革方略
淺談如何加強(qiáng)文科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
醫(yī)學(xué)免疫學(xué)理論教學(xué)改革的探討
工科無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)方法改革探析
英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文的管理與質(zhì)量監(jiān)控
多媒體教學(xué)存在的問(wèn)題及解決方法探討
教學(xué)改革與質(zhì)量工程
雕塑教學(xué)中強(qiáng)調(diào)材料語(yǔ)言的重要性
從口語(yǔ)教學(xué)淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革
“廢”與“濫”的誤讀——高校法學(xué)本科教育體制改革方向論
研究生公共英語(yǔ)教師的專業(yè)自我發(fā)展機(jī)制研究
案例教學(xué)在秘書(shū)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
高職院校體育教學(xué)改革研究
重點(diǎn)實(shí)施質(zhì)量工程
大學(xué)英語(yǔ)課堂教師提問(wèn)的調(diào)查與啟示
臨床病例在《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
淺談EFL教學(xué)中語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略的跨性別角色研究
淺談高職院校體育教學(xué)內(nèi)容的改革
尋找馬克思主義哲學(xué)原理與大學(xué)生心理健康的結(jié)合點(diǎn)——大學(xué)生心理問(wèn)題案例的教學(xué)實(shí)踐初探
圖式理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示
加強(qiáng)過(guò)程控制，提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量
高校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究
運(yùn)用會(huì)計(jì)模擬軟件，構(gòu)建會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐同步教學(xué)模式
體育課堂中教學(xué)互動(dòng)的方法探析
把握契機(jī)加強(qiáng)重視本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作
淺談?wù)n堂教學(xué)中多媒體與板書(shū)關(guān)系的處理
論大學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
工程訓(xùn)練中心銑刨磨車(chē)間實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)改進(jìn)
論高校學(xué)生科技意識(shí)的培養(yǎng)
課程建設(shè)
機(jī)械原理課程雙語(yǔ)教學(xué)的思考
工科無(wú)機(jī)化學(xué)課程教學(xué)體系的改革與實(shí)踐
建筑學(xué)專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)選型課程內(nèi)容與教學(xué)方法探討
《無(wú)機(jī)材料物理化學(xué)》課程教學(xué)的研究
電氣控制類專業(yè)主干課程體系的改革與實(shí)踐
我校公共選修課的現(xiàn)狀與對(duì)策
語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀
理工科院校公共選修課存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
關(guān)于激發(fā)學(xué)生“工程造價(jià)管理”學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的思考
Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
《市場(chǎng)調(diào)研》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐探討
SC理念與客戶關(guān)系管理課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
“信號(hào)與系統(tǒng)”課程群建設(shè)初探
建筑學(xué)專業(yè)的《室內(nèi)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)探討
《冶金傳輸原理》課程的教學(xué)探討
九大方法：課堂教學(xué)的制勝“法寶”
管理統(tǒng)計(jì)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考
淺談?wù)n堂教學(xué)中多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)板書(shū)的必要結(jié)合
《營(yíng)銷(xiāo)渠道》教學(xué)體系構(gòu)建與教學(xué)過(guò)程優(yōu)化：一個(gè)分析框架
淺談中德文化差異與德語(yǔ)教學(xué)
《產(chǎn)品材料與制造工藝》課程的體驗(yàn)式教學(xué)探索
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“素描”課程的內(nèi)容和表現(xiàn)形式探索
中外教師英語(yǔ)課堂教學(xué)之比較研究
“展示設(shè)計(jì)”課程改革探討
《流體力學(xué)》雙語(yǔ)課程的教學(xué)探討
工科院校地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)研究
針對(duì)課程特點(diǎn)開(kāi)展《過(guò)程控制》課程教學(xué)研究
芻議《建筑初步》課程教學(xué)的改革
武漢科技大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)改革之研究
鐵礦石冶金性能測(cè)定實(shí)驗(yàn)環(huán)境的信息化設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)組成原理虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研究
淺談公共音樂(lè)教育的音樂(lè)知識(shí)技能觀
非英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略調(diào)查——一項(xiàng)跨性別角色的研究
《PLC技術(shù)》課程改革初探
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)方法探討
“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程常用教學(xué)方法之我見(jiàn)