2008中國高等教育管理現(xiàn)實與理想

Ⅰ 和諧文化與高校文化使命
和諧文化視域中大學文化的訴求與使命
——“和諧文化與高校文化使命”專題論壇綜述
大學校訓百年：傳統(tǒng)和諧理念的傳承與缺失
大學和諧文化建設與高校文化使命
和諧文化：大學文化建設的使命
大學的文化使命及和諧大學文化構建研究
共生和諧：大學精神與大學文化之思
大學文化：和諧大學的文化力
和諧文化的傳承和發(fā)展：高校的應為和可為
建設和諧大學文化應注意處理好的幾個關系
Ⅱ 和諧文化與現(xiàn)代大學制度
走向和諧：現(xiàn)代大學制度的永恒歸旨——“和諧文化與現(xiàn)代大學制度”專題論壇綜述
大學制度與大學精神
構建與和諧文化相適應的現(xiàn)代大學制度
回歸本真文化：構建中國現(xiàn)代大學制度之魂
多層面和諧視野下的現(xiàn)代大學制度體系構建
有中國特色的現(xiàn)代大學制度及校院系三級管理體系
和諧文化與現(xiàn)代大學制度建設
憲政的視角：高等教育的權力配置
創(chuàng)設和諧二級管理體制 建立現(xiàn)代大學制度
大學和諧發(fā)展制度創(chuàng)新的路徑選擇
大學市場型治理的邏輯選擇
和諧社會視域下高考錄取制度公平的構建
和諧教育：院校教師支教政策的思考
Ⅲ 和諧文化與現(xiàn)代大學管理
運用和諧的理念指導現(xiàn)代大學管理建設——“和諧文化與現(xiàn)代大學管理”專題論壇綜述
從和諧理念看當前中國高等教育管理改革
和諧文化與高校管理理念
和諧文化建設與現(xiàn)代大學管理
圍繞發(fā)展抓黨建抓好黨建促和諧——和諧視野下高校黨建工作的實踐與思考
創(chuàng)建和諧的領導班子高校黨委書記是關鍵
大學管理中的幾個問題
高校自主創(chuàng)新能力保障機制與建設策略
構建和諧的組織——試論“新媒體”傳播對高校管理的影響
論行政權力與學術權力的平衡——和諧管理的視角
和諧文化視野下的大學內(nèi)外運行環(huán)境建設
日本憲法：大學“學問自由”的法律基礎
Ⅳ 和諧文化與高校辦學特色
弘揚和諧文化加強高校辦學特色——“和諧文化與高校辦學特色”專題論壇綜述
地方院?？茖W研究存在的問題及管理體制改進
公立高等教育在構建和諧社會中的功能與作用——美國公立高等教育的啟示
構建先進性別文化促進和諧文化建設
哈工大格局下的威海校區(qū)特色化管理新模式
樹立多元和諧理念按課程要素配置大學資源
雙重約束下的農(nóng)戶高等教育選擇——基于英縣的個案分析
我國營利性高等學校生存和發(fā)展的可能性分析
論和諧文化建設背景下高等職業(yè)教育發(fā)展與創(chuàng)新
Ⅴ 和諧文化與高校和諧校園
弘揚和諧文化創(chuàng)建和諧校園——“和諧文化與高校和諧校園”專題論壇綜述
和諧文化建設背景下的大學和諧校園建設
論和諧校園與大學文化建設
論高校和諧校園文化的內(nèi)涵和構成要素
強化內(nèi)部管理構建和諧校園
和諧文化與高校和諧校園建設
大學新生學業(yè)求助若干問題研究——對九名重點大學理科學生的訪談
弘揚船政文化創(chuàng)建和諧校園
建設高職學院和諧校園的構想
科學認識大學精神推動和諧校園建設
論和諧高校校園的建設
建設社會主義和諧校園的幾點思考
簡論美國大學多元化教育制度及其對中國現(xiàn)代和諧校園建設的啟示
Ⅵ 和諧文化與與高校質(zhì)量管理
多層面解讀高等教育質(zhì)量觀——“和諧文化與高校質(zhì)量管理”專題論壇綜述
對和諧文化建設背景下的高等教育質(zhì)量管理的思考
構建科學的教育教學質(zhì)量保障與監(jiān)控體系確保學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高
高校開放式教學質(zhì)量管理模式及保障體系——以和諧文化的構建為視角
和諧文化視域下的高等學校質(zhì)量管理探究
和諧文化與高校質(zhì)量管理
美國高等教育供給模式與教育質(zhì)量的關系研究
基于和諧管理的高校內(nèi)部資源配置研究
以師生滿意的教學管理促進高校和諧建設
我國區(qū)域發(fā)展政策調(diào)整與高等教育改革
Ⅶ 和諧文化與高校人才素質(zhì)培養(yǎng)
大學：以高質(zhì)量的人才培養(yǎng)力促和諧文化建設——“和諧文化與高校人才素質(zhì)培養(yǎng)”專題論壇綜述
和諧文化視角下的大學人才培養(yǎng)
關于21世紀創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考
和諧文化視野下的文化素質(zhì)教育
從和諧育人看大學通識教育現(xiàn)狀
大學和諧文化建設與學習空間設計
和諧的高校網(wǎng)絡文化建設解析
和諧開放：遠程教育的理念與實踐
大學生“和諧”教育芻議
論兵團精神育人與邊疆穩(wěn)定和諧發(fā)展
國外本科人才培養(yǎng)目標及課程設置比較探析
切實做好維護高校穩(wěn)定工作
校企結合開展ERP實踐教學及信息化人才培養(yǎng)體系的探討
Ⅷ 和諧文化與多校區(qū)辦學效益
完善辦學模式提高辦學效益——“和諧文化與高校多校區(qū)辦學效益”專題論壇綜述
以科學發(fā)展觀為指導促進多校區(qū)辦學管理機制的創(chuàng)新
對高等學校多校區(qū)辦學的幾點認識——以山東高校為例
重點高校異地辦學與和諧校園建設
多校區(qū)視野下和諧校園的構建
高校多校區(qū)黨建工作探索與實踐
我校多校區(qū)辦學學生管理與思想政治工作探索
高校多校區(qū)管理模式研究
實施人才強校提高我校多校區(qū)教學質(zhì)量安長新
高校多校區(qū)辦學校園網(wǎng)建設研究
搭建學術研究平臺探討和諧文化建設背景下高教管理之道——高教管理研究會2007年學術年會綜述
后記