高校后勤社會(huì)化改革研究：以甘肅省高等學(xué)校為例

導(dǎo)論
一、本書寫作的緣由
二、可行性研究現(xiàn)狀述評(píng)
三、本書的研究視角和創(chuàng)新之處
四、本書主要內(nèi)容
第一章　高校后勤社會(huì)化改革的時(shí)代背景
第一節(jié)　高校后勤社會(huì)化改革是時(shí)代發(fā)展的客觀需要
一、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下高校后勤的弊端
二、高校包辦后勤的弊端
第二節(jié)　高校后勤社會(huì)化改革的政策沿革和指導(dǎo)思想
一、高校后勤社會(huì)化改革的政策沿革
二、高校后勤社會(huì)化改革的指導(dǎo)思想
第三節(jié)　高校后勤社會(huì)化改革的原則
一、“三服務(wù)、兩育人”的原則
二、與高等教育改革、高校改革相一致的原則
三、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的原則
四、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的原則
五、實(shí)事求是、因地制宜、先易后難、分類指導(dǎo)、逐步過(guò)渡的原則
六、改革、發(fā)展、穩(wěn)定相協(xié)調(diào)的原則
七、依法開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的原則
第四節(jié)　高校后勤社會(huì)化改革的方略
一、政府統(tǒng)籌主導(dǎo)、教育行政部門組織實(shí)施、學(xué)校參加、社會(huì)參與、市場(chǎng)引導(dǎo)的方略
二、必須堅(jiān)持平穩(wěn)過(guò)渡的策略
第二章　高校后勤社會(huì)化概述與模式
第一節(jié)　高校后勤的含義、性質(zhì)、職能及地位
一、高校后勤的含義
二、高校后勤的性質(zhì)
三、高校后勤的職能
四、高校后勤的地位
第二節(jié)　高校后勤社會(huì)化的概念
一、社會(huì)化概念的內(nèi)涵
二、高校后勤社會(huì)化的概念
三、高校后勤社會(huì)化改革的主要內(nèi)容
第三節(jié)　高校后勤服務(wù)的特征及社會(huì)化模式
一、后勤服務(wù)的特性
二、國(guó)內(nèi)外高校后勤社會(huì)化模式
第四節(jié)　高校后勤社會(huì)化的優(yōu)勢(shì)、作用及意義
一、高校后勤社會(huì)化的優(yōu)勢(shì)
二、高校后勤社會(huì)化的作用
三、高校后勤社會(huì)化改革的意義
第三章　高校后勤社會(huì)化改革的基本理論和方法
第一節(jié)　高校后勤社會(huì)化改革的理論基礎(chǔ)
一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論
二、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
三、教育學(xué)理論
四、管理學(xué)理論
五、工程學(xué)理論
第二節(jié)　高校后勤服務(wù)實(shí)體自我管理的基本原理
一、人本原理
二、系統(tǒng)原理
三、效益原理
四、責(zé)任原理
第三節(jié)　高校后勤社會(huì)化改革中的甲乙方關(guān)系07
一、甲乙方的概念
二、甲乙方關(guān)系的基本模式
三、甲乙方關(guān)系中存在的問(wèn)題
四、正確處理高校后勤改革中甲乙方的關(guān)系
第四章　高校后勤社會(huì)化改革的歷史與現(xiàn)狀
第一節(jié)　高校后勤的歷史和改革實(shí)踐
一、國(guó)內(nèi)外高校后勤的歷史回顧
二、我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革的實(shí)踐
三、國(guó)內(nèi)外高校后勤社會(huì)化的特征
四、國(guó)內(nèi)外高校后勤社會(huì)化的比較
五、我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革的成效
第二節(jié)　高校后勤社會(huì)化改革所面臨的問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)
一、高校后勤社會(huì)化改革面臨的問(wèn)題
二、高校后勤社會(huì)化過(guò)程中存在的誤區(qū)
三、高校后勤事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
第五章　甘肅高校后勤社會(huì)化改革實(shí)踐
第一節(jié)　甘肅高校的資源與現(xiàn)狀
一、甘肅高校的基本情況
二、甘肅部分高校后勤社會(huì)化改革模式
三、甘肅高校后勤社會(huì)化改革初見成效
第二節(jié)　甘肅高校后勤社會(huì)化改革中需要處理的關(guān)系及存在的問(wèn)題
一、甘肅高校后勤社會(huì)化改革中必須處理的關(guān)系
二、甘肅高校后勤社會(huì)化改革中存在的問(wèn)題
第六章　甘肅高校后勤社會(huì)化改革滯后的多因素分析
第一節(jié)　觀念因素分析
一、人文環(huán)境建設(shè)的滯后
二、理論建設(shè)滯后
三、思想觀念滯后
第二節(jié)　經(jīng)濟(jì)因素分析
一、先天不足制約高校后勤更高層次的深入發(fā)展
二、社會(huì)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平不高，難以給學(xué)校提供優(yōu)惠便利的后勤服務(wù)
三、高校后勤系統(tǒng)對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性差
第三節(jié)　社會(huì)因素分析
一、外部環(huán)境的不利因素影響]
二、改革發(fā)展不平衡
三、“養(yǎng)人”負(fù)擔(dān)過(guò)重
四、高校后勤社會(huì)化的動(dòng)力機(jī)制不完善
五、缺乏成熟的經(jīng)驗(yàn)借鑒和規(guī)范化運(yùn)作規(guī)則的指導(dǎo)
六、隊(duì)伍不整，制約改革前進(jìn)的步伐
第七章　政府與高校的功能定位及制度變遷的分析視角
第一節(jié)　我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革的模式特征--政府主導(dǎo)
一、高校后勤社會(huì)化改革中政府主導(dǎo)的原因
二、高校后勤社會(huì)化改革中政府宏觀調(diào)控的內(nèi)容
三、政府在高校后勤改革中的職能和作用
第二節(jié)　學(xué)校在高校后勤社會(huì)化中的地位與作用--自主選擇
一、學(xué)校自主選擇：改革實(shí)踐和市場(chǎng)發(fā)展的必然結(jié)果
二、學(xué)校主體的權(quán)利與責(zé)任
三、學(xué)校自主選擇的客觀制約因素
第三節(jié)　制度變遷中的高校后勤社會(huì)化改革
一、高校后勤社會(huì)化改革屬于強(qiáng)制性制度變遷
二、高校后勤社會(huì)化改革中的市場(chǎng)缺陷分析
第八章　發(fā)育中的高校后勤服務(wù)市場(chǎng)
第一節(jié)　高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化的概念及特點(diǎn)
一、高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化的定義
二、市場(chǎng)化高校后勤的基本特點(diǎn)
三、高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化的必要性
第二節(jié)　高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化現(xiàn)狀分析
一、高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化的成果
二、高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化的動(dòng)力
三、高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化存在的問(wèn)題
第三節(jié)　高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化的改革思路
～、充分發(fā)揮政府在高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化中的主導(dǎo)作用1
二、適度加快、加大校園市場(chǎng)開放的進(jìn)程
三、化被動(dòng)為主動(dòng)
四、適應(yīng)形勢(shì)變化，進(jìn)行體制創(chuàng)新
五、加強(qiáng)監(jiān)督，確保高校后勤服務(wù)市場(chǎng)化協(xié)調(diào)發(fā)展
第九章　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建新型高校后勤服務(wù)保障體系
第一節(jié)　科學(xué)發(fā)展觀與新型高校后勤服務(wù)保障體系
一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵
二、科學(xué)發(fā)展觀是建立新型后勤服務(wù)保障體系的指導(dǎo)思想
第二節(jié)　構(gòu)建新型后勤服務(wù)保障體系
一、深化改革，建設(shè)新型的高校后勤服務(wù)保障體系
二、新型高校后勤服務(wù)保障體系目標(biāo)的特征
三、構(gòu)建新型高校后勤服務(wù)保障體系的意義
第十章　甘肅高校后勤社會(huì)化改革的對(duì)策建議
第一節(jié)　甘肅高校后勤社會(huì)化改革的宏觀對(duì)策建議
一、建立現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)高校后勤實(shí)體健康發(fā)展
二、聯(lián)辦高校后勤，組建高校后勤聯(lián)合體
三、建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的高校后勤管理體制
四、加快高校后勤運(yùn)行機(jī)制改革創(chuàng)新
第二節(jié)　甘肅高校后勤社會(huì)化改革的微觀對(duì)策建議
一、摒棄傳統(tǒng)，更新觀念
二、轉(zhuǎn)換機(jī)制，深化改革
三、明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立法人治理結(jié)構(gòu)
四、科學(xué)管理，理順甲乙方關(guān)系
五、加快高校后勤實(shí)體人力資源建設(shè)
六、加快企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)后勤實(shí)體凝聚力
七、堅(jiān)持改革與管理并重，推進(jìn)學(xué)生食堂穩(wěn)步發(fā)展
八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保后勤改革順利進(jìn)行
參考文獻(xiàn)
后記