《小學科學課程與教學(第2版)》以國際科學教育理論和實踐的最新進展為視野,以我國科學教育發(fā)展的現實為根據,以“自然課”的理論和實踐經驗及師資條件為基礎,在全面論述科學課程與教學諸多經典主題的同時,充分注意我國科學教育理論和實踐中的特殊困難和問題;力爭做到國際發(fā)展與國內需求統(tǒng)一,理論性與實踐性統(tǒng)一,學術性與可操作性統(tǒng)一;內容全面,富有挑戰(zhàn),鼓勵讀者進行參與式閱讀;版面新穎,采用專題欄目的形式,既突出了教材的主題和思想,又方便了讀者。第二版在吸收國內外兒童科學學習與評價最新研究成果的同時,補充了大量鮮活的案例?!缎W科學課程與教學(第2版)》可作高等院校小學科學教學與研究的課程教材,也可供小學科學新課程教師培訓使用。