新知識應(yīng)用與中小學學科教學

定　價：￥22.00

作　者：	吳沁，吳湘琦編
出版社：	世界圖書出版公司
叢編項：	中小學教師新知識應(yīng)用與學科教學系列叢書·藝術(shù)學科
標　簽：	教育社會科學

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ISBN：	9787510000287	出版時間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	162	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中小學教師新知識應(yīng)用與學科教學系列叢書·藝術(shù)學科：新知識應(yīng)用與中小學學科教學》能對藝術(shù)學科龐大的知識體系產(chǎn)生總體的概念，了解其中與中小學教學關(guān)系較為密切的學科的前沿理論，把握這些新知識的總體特征，促進自身人文素養(yǎng)的提升；又要與中小學學科教學緊密結(jié)合，學會理論聯(lián)系實際，從具體的學科教學的實踐中理解理論的指導作用，并能對教師的具體的學科教學起引領(lǐng)作用，對提升教師的實際教學能力和審美素養(yǎng)有所裨益。

作者簡介

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圖書目錄

第一章緒論——審美素養(yǎng)·審美教學·審美教育
一、審美素養(yǎng)
二、審美教學
三、審美教育
第二章建筑藝術(shù)與中小學學科教學
一、建筑藝術(shù)的審美特征
二、建筑藝術(shù)的課程內(nèi)容及教學要求
三、建筑藝術(shù)與中小學學科教學
第三章園林藝術(shù)與中小學學科教學
一、園林藝術(shù)的審美特征
二、西方園林藝術(shù)與中小學學科教學
三、中國古典園林藝術(shù)與中小學學科教學
第四章繪畫藝術(shù)與中小學學科教學
一、繪畫藝術(shù)的審美特征
二、西方繪畫藝術(shù)與中小學學科教學
三、中國繪畫藝術(shù)與中小學學科教學
第五章雕塑藝術(shù)與中小學學科教學
一、雕塑藝術(shù)的審美特征
二、西方雕塑藝術(shù)與中小學學科教學
三、中國雕塑藝術(shù)與中小學學科教學
第六章音樂、舞蹈藝術(shù)與中小學學科教學（上）
一、音樂藝術(shù)的審美特征
二、外國古典音樂與中小學學科教學
三、外國流行音樂與中小學學科教學
第七章音樂、舞蹈藝術(shù)與中小學學科教學（下）
一、中國古典音樂與中小學學科教學
二、中國民歌與中小學學科教學
三、舞蹈藝術(shù)與中小學學科教學
第八章戲?。☉蚯┧囆g(shù)與中小學學科教學
一、戲?。☉蚯┧囆g(shù)概述
二、中國傳統(tǒng)戲曲的審美特點
三、戲?。☉蚯┧囆g(shù)與中小學學科教學
第九章影視藝術(shù)與中小學學科教學
一、影視藝術(shù)的審美特征
二、影視藝術(shù)手段在中小學學科教學中的運用
三、影視藝術(shù)內(nèi)容在中小學學科教學中的運用
后記