開啟孩子的心靈世界項目教學法

定　價：￥30.00

作　者：	麗蓮·凱茲，西爾維亞·查德著胡美華譯
出版社：	南京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	教育與考試中小學教育

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ISBN：	9787811016376	出版時間：	2007-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	180	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　近年來，項目課程（即方案教學）已為許多幼教工作者所熟悉，在全國各地的幼兒園中都形成了一股“項目課程熱”。但是，項目課程的本質(zhì)究竟是什么？為什么我們需要它？我們用它來干什么？在實施中怎樣才能真正做到形神兼?zhèn)?，而不是僅僅抓住其形式？相信從《開啟孩子的心靈世界項目教學法》中您能找到這些問題的答案。國際幼教大師麗蓮·凱茲和西爾維亞·查德基于對早期教育的價值、發(fā)展的本質(zhì)和幼兒學習的深刻理解，從多方面來深入闡釋項目課程的概念、原則，敘述項目課程實施的步驟、方法，呈現(xiàn)項目課程的具體案例，使項目課程的理論和實踐更趨寬廣和豐富。

作者簡介

暫缺《開啟孩子的心靈世界項目教學法》作者簡介

圖書目錄

致謝
英文版推薦序
第一版序
第二版序
中文版推薦序
第一章項目教學法導論
第二章早期實踐的原則
第三章項目教學實例舉要
第四章項目教學的不同階段及其特征
第五章關(guān)于選擇題目的一些問題
第六章教師的計劃
第七章第一階段：啟動項目
第八章第二階段：進展中的項目
第九章第三階段：結(jié)束項目
第十章在項目教學中作畫
第十一章正確理解項目教學法
附錄A：房子：它們是怎樣建成的
附錄B：項目“豆莢”綱要
附錄c：在醫(yī)院的戲劇表演
附錄D：給孩子的操作指南：如何制作你們自己的書
附錄E：項目“去購物”、“天氣”和“建筑工地”的網(wǎng)式提綱
附錄F：項目“校車”的年幼兒童和年齡較大兒童的網(wǎng)式提綱
附錄G：項目“家”的變焦網(wǎng)式提綱
附錄H：繞學校行走
附錄I：“我們的魚是怎么來的”網(wǎng)式提綱
參考文獻