學(xué)前教育學(xué)

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	虞永平，王春燕著虞永平，王春燕編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	高等院校學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	教育與考試學(xué)前、幼兒教育

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ISBN：	9787040312447	出版時(shí)間：	2012-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	301	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高等院校學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材：學(xué)前教育學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課程系列教材之一。本書(shū)分為：學(xué)前教育學(xué)導(dǎo)論、學(xué)前教育學(xué)的基礎(chǔ)、學(xué)前兒童與教師、學(xué)前教育的目標(biāo)、學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育、學(xué)前課程、學(xué)前教育活動(dòng)、學(xué)前兒童游戲、幼兒園環(huán)境、學(xué)前教育銜接十章內(nèi)容，系統(tǒng)地闡述了學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論。為方便教學(xué)，正文前有問(wèn)題情境，正文后有關(guān)鍵概念、基本要點(diǎn)、問(wèn)題與思考、資料鏈接、做中學(xué)。全書(shū)脈絡(luò)清晰，內(nèi)容系統(tǒng)、全面，注重聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本書(shū)可作為高等院校學(xué)前教育專業(yè)本科、高職高專教材，也可作為幼兒園教師繼續(xù)教育教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)前教育學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章學(xué)前教育學(xué)導(dǎo)論
第一節(jié) 學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)
第二節(jié) 學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二章學(xué)前教育學(xué)的基礎(chǔ)
第一節(jié) 早期兒童發(fā)展與學(xué)前教育
第二節(jié) 社會(huì)發(fā)展與學(xué)前教育
第三章學(xué)前兒童與教師
第一節(jié) 兒童觀
第二節(jié) 教師觀
第三節(jié) 師幼關(guān)系
第四章學(xué)前教育的目標(biāo)
第一節(jié) 學(xué)前教育目標(biāo)的定位
第二節(jié) 我國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)
附錄：國(guó)外學(xué)前教育目標(biāo)簡(jiǎn)介
第五章學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育
第一節(jié) 學(xué)前兒童的體育
第二節(jié) 學(xué)前兒童的智育
第三節(jié) 學(xué)前兒童的德育
第四節(jié) 學(xué)前兒童的美育
第六章學(xué)前課程
第一節(jié) 學(xué)前課程的含義與特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)前課程的幾種主要模式
第三節(jié) 我國(guó)學(xué)前課程的變革與實(shí)踐
第七章學(xué)前教育活動(dòng)
第一節(jié) 學(xué)前教育活動(dòng)概述
第二節(jié) 學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 學(xué)前教育活動(dòng)評(píng)價(jià)
第八章學(xué)前兒童游戲
第一節(jié) 學(xué)前兒童游戲概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童游戲的主要理論
第三節(jié) 學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)
第四節(jié) 學(xué)前兒童游戲與玩具
第九章幼兒園環(huán)境
第一節(jié) 幼兒園環(huán)境概述
第二節(jié) 幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用
第三節(jié) 幼兒園心理環(huán)境的營(yíng)造
第十章學(xué)前教育銜接
第一節(jié) 幼兒園與家庭教育的合作與銜接
第二節(jié) 幼兒園與社區(qū)的教育合作
第三節(jié) 幼兒園與小學(xué)教育的銜接
主要參考文獻(xiàn)