幼兒園一日活動(dòng)指導(dǎo)

總序
前言
第一章 幼兒園一日活動(dòng)概述
第一節(jié) 幼兒園一日活動(dòng)的價(jià)值和意義
一、有利于幼兒身心健康發(fā)展
二、有利于幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累
三、有利于幼兒良好常規(guī)的形成
四、有利于幼兒文明禮儀的培養(yǎng)
五、有利于幼兒語言及交往能力的發(fā)展
六、有利于幼兒廣泛興趣的培養(yǎng)
第二節(jié) 幼兒園一日活動(dòng)的新特點(diǎn)與新理念
一、幼兒園一日活動(dòng)的新特點(diǎn)
二、幼兒園一日活動(dòng)的新理念
第三節(jié) 幼兒園一日活動(dòng)的實(shí)施原則
一、“一日活動(dòng)皆教育”的原則
二、保教合一的原則
三、整體與個(gè)別化教育相結(jié)合的原則
四、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
第四節(jié) 幼兒園一日活動(dòng)設(shè)計(jì)與安排
一、科學(xué)合理的作息制度
二、豐富多彩的游戲活動(dòng)
三、緊湊自然的環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換
第五節(jié) 幼兒園一日活動(dòng)評(píng)價(jià)
一、是否有寬松民主的心理氛圍
二、是否遵循自主自愿的活動(dòng)原則
三、是否有動(dòng)靜交替的活動(dòng)組織
四、是否有適宜有效的保教指導(dǎo)
五、是否有井然有序的常規(guī)養(yǎng)成
六、附錄
第二章 農(nóng)村幼兒園一日活動(dòng)問題及指導(dǎo)
第一節(jié) 農(nóng)村幼兒園一日活動(dòng)的問題及分析
一、農(nóng)村幼兒園一日活動(dòng)的問題
二、影響農(nóng)村幼兒園發(fā)展的因素分析
第二節(jié) 農(nóng)村幼兒園一日活動(dòng)的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)
一、農(nóng)村幼兒園一日活動(dòng)安排及特點(diǎn)
二、農(nóng)村幼兒園一日活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)
第三節(jié) 農(nóng)村幼兒園一日活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)
一、以提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，更新教育觀念
二、要以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，建構(gòu)合理的農(nóng)村幼兒教育課程目標(biāo)
三、要因地制宜，充分發(fā)揮農(nóng)村幼兒園小型體育器械的作用
四、要挖掘資源，建設(shè)富有農(nóng)村特色的幼兒教育
五、附錄
第三章 幼兒一日活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)
第四章 幼兒園一日活動(dòng)中的保教指導(dǎo)
第五章 幼兒一日活動(dòng)中的個(gè)別化教育
第六章 一日活動(dòng)與文化滲透