《新世紀小學教科書：文學讀本11》是為適應新世紀的社會需要，根據(jù)《九年義務教育全日制小學語文教學大綱（試用修訂版）》的精神修改而成的?！洞缶V》明確指出：“小學語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。”語文是一門主要的基礎學科，在小學階段，應豐富學生的語言積累，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的思想感情，培養(yǎng)學生的語文能力，發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和審美情趣，發(fā)展健康的個性。由此可見，語文教學的任務是十分繁重的，單靠使用一套教材難以完成。新世紀小學教科書語文教材由語文課本和文學讀本兩部分組成，前者力圖遵循語言教學規(guī)律，對學生進行系統(tǒng)的語言文字訓練；后者主要用來幫助學生認識生活，接受傳統(tǒng)文化，提高文學素養(yǎng)，培養(yǎng)語感。兩套課本共同承擔著小學語文教學的任務，各有側重、有區(qū)別，也有聯(lián)系、有共通之處。
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