湖南省公務員錄用考試用書：行政職業(yè)能力測驗

第一章 行政職業(yè)能力傾向測驗概述
第一節(jié) 行政業(yè)能力傾向測驗的概念／(002)
一、能力和行政職業(yè)能力／(I)02)
二、能力測驗和行政職業(yè)能力傾向測驗／(005)
第二節(jié) 行政職業(yè)能力測驗項目確定的依據(jù)／(006)
一、以公務員職務分析為依據(jù)／(007)
二、以心理測驗為依據(jù)／(008)
第三節(jié) 行政職業(yè)能力傾向測驗的內(nèi)容／(010)
一、行政職業(yè)能力傾向測驗的項目結構／(010)
二、行政職業(yè)能力傾向測驗與職業(yè)適宜性／(012)
第四節(jié) 行政職業(yè)能力傾向測驗的作用／(013)
一、行政職業(yè)能力傾向測驗在錄用考試總體設計中的位置／(013)
二、行政職業(yè)能力傾向測驗的作用／(013)
第五節(jié) 湖南省行政職業(yè)能力傾向測驗的命題分析／(014)
一、行政職業(yè)能力傾向測驗的結構分析／(014)
二、行政職業(yè)能力傾向測驗的特點／(018)
三、命題規(guī)律分析／(019)
第二章 語言理解與表達
第一節(jié) 詞匯理解／(021)
一、實詞的理解與運用／(024)
二、成語的理解與運用／(026)
三、虛詞的理解與運用／(027)
第二節(jié) 句子表達與理解／(028)
一、病句判斷／(030)
二、分辨歧義／(040)
三、句子理解／(043)
第三節(jié) 閱讀理解／(044)
一、片斷閱讀／(047)
二、長篇閱讀／(056)
第三章 數(shù)量關系
第一節(jié) 數(shù)字推理／(100)
一、等差數(shù)列及其變式／(102)
二、等比數(shù)列及其變式／(103)
三、和(差)數(shù)列及其變式／(104)
四、積數(shù)列及其變式／(105)
五、平方數(shù)列及其變式／(106)
六、立方數(shù)列及其變式／(106)
七、組合數(shù)列／(107)
第二節(jié) 數(shù)學運算／(109)
第四章 判斷推理
第一節(jié) 定義判斷／(134)
一、內(nèi)涵定義／(137)
二、外延定義／(139)
第二節(jié) 類比推理／(153)
第三節(jié) 邏輯判斷／(165)
一、直言命題及其推理／(166)
二、三段論推理／(169)
三、復合命題及其推理／(173)
第四節(jié) 圖形推理／(215)
一、近幾年國家考題解析／(216)
二、近幾年湖南考題解析／(229)
三、尋找關鍵特征／(252)
四、尋找變化規(guī)律／(255)
第五節(jié) 機械推理／(289)
第五章 資料分析
第一節(jié) 文字資料／(315)
第二節(jié) 表格資料／(318)
第三節(jié) 圖形資料／(321)
第六章 常識判斷
第一節(jié) 法律常識／(352)
一、考情分析／(352)
二、內(nèi)容精講／(353)
三、歷年真題解析／(395)
四、強化訓練及解析／(423)
第二節(jié) 政治常識／(446)
一、考情分析／(446)
二、內(nèi)容精講／(447)
三、歷年真題解析／(457)
四、強化訓練及解析／(461)
第三節(jié) 管理常識／(468)
一、考情分析／(468)
二、內(nèi)容精講／(468)
三、歷年真題解析／(471)
四、強化訓練及解析／(472)
第四節(jié) 人文常識／(475)
一、考情分析／(475)
二、內(nèi)容精講／(475)
三、歷年真題解析／(479)
四、強化訓練及解析／(479)
第五節(jié) 科技常識／(481)
一、考情分析／(481)
二、內(nèi)容精講／(481)
三、歷年真題解析／(485)
四、強化訓練及解析／(486)