浙江省及中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)系列：申論（2011）

第一部分 理論基礎(chǔ)概述篇
第一章 申論概述
第一節(jié) 申論的含義
第二節(jié) 申論的試卷結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 申論的試卷特點(diǎn)
第四節(jié) 申論的測(cè)試目的
第五節(jié) 申論的命題和閱卷
第六節(jié) 申論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二章 浙江省試卷與中央試卷的區(qū)別
第一節(jié) 浙江省試卷與中央試卷的異同
第二節(jié) 浙江省試卷與中央試卷真題專家對(duì)比評(píng)析
第三章 申論復(fù)習(xí)及應(yīng)試的方法與技巧
第一節(jié) 申論復(fù)習(xí)方法與技巧
第二節(jié) 申論應(yīng)試方法與技巧
第二部分 命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略篇
第一章 申論試卷命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 申論試卷命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第二節(jié) 試卷結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單性和單一性轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜性和多極性
第三節(jié) 試卷結(jié)構(gòu)的理論性和模式性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性和靈活性
第四節(jié) 試卷結(jié)構(gòu)的固定性和傳統(tǒng)性轉(zhuǎn)變?yōu)橄嗨菩院屠^承性
第二章 閱讀理解材料題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 閱讀理解材料題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)
第二節(jié) 閱讀理解材料典型詞匯的應(yīng)對(duì)策略
第三節(jié) 閱讀理解材料典型句子的應(yīng)對(duì)策略
第四節(jié) 閱讀理解材料典型段落的應(yīng)對(duì)策略
第五節(jié) 閱讀理解整篇材料的應(yīng)對(duì)策略
第三章 概括歸納材料題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 概括歸納材料題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)
第二節(jié) 概括歸納部分段落主要內(nèi)容的應(yīng)對(duì)策略
第三節(jié) 概括歸納整篇材料主要內(nèi)容的應(yīng)對(duì)策略
第四節(jié) 概括整篇材料主要問題的應(yīng)對(duì)策略
第四章 分析理解材料題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 分析理解材料題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)
第二節(jié) 分析觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)、目的與意圖的應(yīng)對(duì)策略
第三節(jié) 分析啟示與反思、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的應(yīng)對(duì)策略
第四節(jié) 分析實(shí)質(zhì)與作用、意義與影響的應(yīng)對(duì)策略
第五節(jié) 分析原因與理由、出處與來源的應(yīng)對(duì)策略
第五章 提出方案與對(duì)策題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 提出方案與對(duì)策題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)
第二節(jié) 針對(duì)整篇材料提出方案與對(duì)策的應(yīng)對(duì)策略
第三節(jié) 針對(duì)部分段落提出方案與對(duì)策的應(yīng)對(duì)策略
第四節(jié) 針對(duì)材料的具體問題提出方案與對(duì)策的應(yīng)對(duì)策略
第六章 辨錯(cuò)題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 辨錯(cuò)題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)
第二節(jié) 辨錯(cuò)題型的應(yīng)對(duì)策略
第七章 擬題組織寫作題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 自擬題目組織寫作題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第二節(jié) 給定題目組織寫作題型命題的最新特點(diǎn)、最新趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略
第三部分 應(yīng)試能力提高篇
第一章 如何提高閱讀理解能力
第一節(jié) 申論材料的特點(diǎn)
第二節(jié) 申論閱讀理解的宗旨
第三節(jié) 申論閱讀理解的技法
第四節(jié) 申論閱讀理解的真題展示及專家授巧
第二章 如何概括歸納材料
第一節(jié) 概括歸納材料概述
第二節(jié) 概括歸納材料的基本要求與原則
第三節(jié) 概括歸納材料的一般方法與步驟
第四節(jié) 概括歸納材料的一般內(nèi)容與形式
第五節(jié) 概括歸納材料的真題展示及專家評(píng)析樣卷
第三章 如何提出方案與對(duì)策
第一節(jié) 提出方案與對(duì)策概述
第二節(jié) 提出方案與對(duì)策的基本要求和原則
第三節(jié) 提出方案與對(duì)策的一般方法和步驟
第四節(jié) 提出方案與對(duì)策的一般內(nèi)容和形式
第五節(jié) 提出方案與對(duì)策的真題展示及專家評(píng)析樣卷
第四章 如何擬題組織寫作
第一節(jié) 擬題組織寫作概述
第二節(jié) 擬題組織寫作的基本要求與原則
第三節(jié) 擬題組織寫作的技法
第四節(jié) 擬題組織寫作的步驟
第五節(jié) 擬題組織寫作的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
第六節(jié) 擬題組織寫作的應(yīng)試禁忌
第七節(jié) 擬題組織寫作的真題展示及專家評(píng)析樣卷
第五章 如何答好辨錯(cuò)題型
第一節(jié) 辨錯(cuò)題型特點(diǎn)
第二節(jié) 中央試卷與全國(guó)地方試卷辨錯(cuò)題型真題展示及專家對(duì)比評(píng)析
第六章 如何提高語言表達(dá)能力
第一節(jié) 申論語言表達(dá)的主要特點(diǎn)
第二節(jié) 申論語言表達(dá)的基本要求
第三節(jié) 申論提高語言表達(dá)能力的方法與技巧
第四節(jié) 申論語言表達(dá)的禁忌
第七章 申論命題特殊題型及應(yīng)對(duì)策略
第一節(jié) 調(diào)查報(bào)告
第二節(jié) 講話稿
第三節(jié) 書信稿
第四部分 專家命題預(yù)測(cè)實(shí)戰(zhàn)篇
2011年浙江省及中央機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》專家命題預(yù)測(cè)試卷（一）
專家精析參考答案
2011年浙江省及中央機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》專家命題預(yù)測(cè)試卷（二）
專家精析參考答案
2011年浙江省及中央機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》專家命題預(yù)測(cè)試卷（三）
專家精析參考答案
2011年浙江省及中央機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》專家命題預(yù)測(cè)試卷（四）
專家精析參考答案
第五部分 歷年真題專家精析篇
2010年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）考試《申論》試卷
專家精析參考答案
2009年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）考試《申論》試卷
專家精析參考答案
2008年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）考試《申論》試卷
專家精析參考答案
2007年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）考試《申論》試卷
專家精析參考答案
2010年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試公共科目筆試《申論》試卷
適用于省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類職位
專家精析參考答案
2010年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試公共科目筆試《申論》試卷
適用于市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位
專家精析參考答案
2009年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
專家精析參考答案
2008年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
專家精析參考答案
2007年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
專家精析參考答案
第六部分 重大理論及社會(huì)熱點(diǎn)問題篇
第一章 重大理論問題
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀
第二節(jié) 建設(shè)和諧社會(huì)
第三節(jié) 建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
第四節(jié) 加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
第二章 社會(huì)熱點(diǎn)問題