高中數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)秘笈：迎考測(cè)評(píng)

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	李正興著
出版社：	上?？茖W(xué)普及出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高中通用數(shù)學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787542751997	出版時(shí)間：	2012-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	248	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高中數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)秘笈：迎考測(cè)評(píng)》由兩部分共81份訓(xùn)練卷組成，第一部分是“專項(xiàng)精練”68份，所謂專項(xiàng)，是緊緊扣住一個(gè)小專題（內(nèi)含若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)）展開，重在基本知識(shí)、基本技能、基本解題方法與思想方法的再現(xiàn)與鞏固，不強(qiáng)調(diào)前后知識(shí)的串聯(lián)綜合.可以作為考生在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)訓(xùn)練用，也可以作為高一、高二學(xué)生在相關(guān)時(shí)段的練習(xí)卷，第二部分是“單元能力訓(xùn)練”13份，在每章學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)結(jié)束后，可作為對(duì)本章知識(shí)掌握狀況的自測(cè).《高中數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)秘笈迎考測(cè)評(píng)（附參考答案）》的特點(diǎn)是立足于基礎(chǔ)和教材，源于課本而不拘泥于課本，起步低、且人口寬，難度逐步遞進(jìn)，文理共同部分、文理分叉部分、拓展部分劃分清楚，實(shí)用而有效是本書追求的目標(biāo)。

作者簡(jiǎn)介

　　李正興，1947年出生.資深數(shù)學(xué)高級(jí)教師，高復(fù)專家，上海市數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，學(xué)科帶頭人。曾獲全國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。從事并研究高中數(shù)學(xué)近40年，執(zhí)教高三畢業(yè)班22屆，執(zhí)著于數(shù)學(xué)解題方法規(guī)律與數(shù)學(xué)文化的研究，富有成果，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，領(lǐng)略數(shù)學(xué)奇美的意境，教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)異，培養(yǎng)出大量的優(yōu)秀學(xué)生以數(shù)學(xué)絕對(duì)高分分別考入清華、北大、復(fù)旦、交大等名校。對(duì)自主招生考試與數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)均有突出建樹。曾著有《高中數(shù)學(xué)解題策略》、《高中數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《新課標(biāo)高考數(shù)學(xué)攻略》、《高中數(shù)學(xué)指南：高考數(shù)學(xué)新題難題攻略》、《高中數(shù)學(xué)一點(diǎn)通秘笈》系列、《高中數(shù)學(xué)解題寶典＆考點(diǎn)解密》、《高中數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)秘笈》系列等20余本著作，計(jì)1200余萬字，發(fā)表數(shù)學(xué)教育論文30余篇。

圖書目錄

第一部分單元測(cè)評(píng)
1．單元測(cè)評(píng)一：集合與命題（A）
2．單元測(cè)評(píng)二：集合與命題（B）
3．單元測(cè)評(píng)三：不等式（A）
4．單元測(cè)評(píng)四：不等式（B）
5．單元測(cè)評(píng)五：函數(shù)及其基本性質(zhì)（A）
6．單元測(cè)評(píng)六：函數(shù)及其基本性質(zhì)（B）
7．單元測(cè)評(píng)七：冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)
8．單元測(cè)評(píng)八：指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
9．單元測(cè)評(píng)九：三角比（A）
10．單元測(cè)評(píng)十：三角比（B）
11．單元測(cè)評(píng)十一：三角函數(shù)（A）
12．單元測(cè)評(píng)十二：三角函數(shù)（B）
13．單元測(cè)評(píng)十三：數(shù)列、極限、數(shù)學(xué)歸納法（A）
14．單元測(cè)評(píng)十四：數(shù)列、極限、數(shù)學(xué)歸納法（B）
15．單元測(cè)評(píng)十五：復(fù)數(shù)（A）
16．單元測(cè)評(píng)十六：復(fù)數(shù)（B）
17．單元測(cè)評(píng)十七：排列組合、二項(xiàng)式定理、概率與統(tǒng)計(jì)初步（A）
18．單元測(cè)評(píng)十八：排列組合、二項(xiàng)式定理、概率與統(tǒng)計(jì)初步（B）
19．單元測(cè)評(píng)十九：平面向量
20．單元測(cè)評(píng)二十：直線與圓（A）
21．單元測(cè)評(píng)二十一：直線與圓（B）
22．單元測(cè)評(píng)二十二：圓錐曲線（A）
23．單元測(cè)評(píng)二十三：圓錐曲線（B）
24．單元測(cè)評(píng)二十四：參數(shù)方程和極坐標(biāo)
25．單元測(cè)評(píng)二十五：空間圖形與空間向量（A）
26．單元測(cè)評(píng)二十六：空間圖形與空間向量（B）
27．單元測(cè)評(píng)二十七：多面體與旋轉(zhuǎn)體
28．單元測(cè)評(píng)二十八：矩陣、行列式、算法、數(shù)學(xué)期望
29．單元測(cè)評(píng)二十九：函數(shù)的極限、導(dǎo)數(shù)與定積分
第二部分專題測(cè)評(píng)
30．專題測(cè)評(píng)一：函數(shù)與方程思想
31．專題測(cè)評(píng)二：數(shù)形結(jié)合思想
32．專題測(cè)評(píng)三：分類討論思想
33．專題測(cè)評(píng)四：數(shù)列能力問題
34．專題測(cè)評(píng)五：向量法解題
35．專題測(cè)評(píng)六：直線與圓錐曲線
36．專題測(cè)評(píng)七：概率統(tǒng)計(jì)問題
37．專題測(cè)評(píng)八：推理與證明
38．專題測(cè)評(píng)九：探究與創(chuàng)新
第三部分綜合能力測(cè)評(píng)
39．代數(shù)綜合測(cè)評(píng)（一）
40．代數(shù)綜合測(cè)評(píng)（二）
41．代數(shù)綜合測(cè)評(píng)（三）
42．代數(shù)綜合測(cè)評(píng)（四）
43．解析幾伺綜合測(cè)評(píng)（一）
44．解析幾何綜合測(cè)評(píng)（二）
45．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（一）
46．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（二）
47．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（三）
48．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（四）
49．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（五）
50．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（六）
51．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（七）
52．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（八）
53．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（九）
54．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十）
55．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十一）
56．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十二）
57．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十三）
58．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十四）
59．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十五）
60．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十六）
61．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十七）
62．高中數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)評(píng)（十八）
附參考答案