何謂“一題多解”?簡言之,就是從不同角度、按不同思路、用不同方法給出同一道習題的解答。教師在教學過程中實施“一題多解”和學生在學習過程中嘗試“一題多解”有什么作用呢?“一題多解”有利于調動學生的學習積極性,在教師的啟發(fā)、引導下,對一道題學生可能提出兩種、三種甚至更多種解法,課堂成為同學們合作、爭辯、探究、交流的場所,它能極大提高學生的學習興趣?!耙活}多解”有利于鍛煉學生思維的靈活性,活躍思路,讓學生能根據題目給出的已知條件,并結合自身情況,靈活地選擇解題切入點。“一題多解”有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,使學生不滿足僅僅得出一道習題的答案,而去追求更獨特、更快捷的解題方法。“一題多解”有利于學生積累解題經驗,豐富解題方法,學會如何綜合運用已有的知識不斷提高解題能力??傊?,“一題多解”有利于學生思維能力的提高?!陡咧袛祵W一題多解大全》目錄主要按普通高中課程標準必修與選修教科書內容編排,例題選自近年來各地的高考題、調考題,并努力體現時代感與實踐性。