國家課程標準高中實驗課本新聞：閱讀與寫作（試編本）

定　價：￥11.00

作　者：	王榮生，倪文尖編
出版社：	上海教育出版社
叢編項：
標　簽：	中小學教輔語文高中通用

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ISBN：	9787544416832	出版時間：	2007-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	303	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　今天，我們置身在一個規(guī)?？涨暗摹靶畔r代”與“媒體社會”。每天都會接受大量的信息，并且自己也在制造和傳播著信息。新聞是信息的重要載體。通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，我們頻繁地接觸到各種各樣的新聞。它們幫助人們真實、全面地了解國內(nèi)外新近發(fā)生的重大事件，了解政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的發(fā)展變化。新聞媒體不僅是社會變化的報道者，而且是社會變化的闡釋者，有時甚至是積極的參與者。新聞事業(yè)的發(fā)展，廣泛而深刻地影響了人類的精神交往和社會的生活方式，在很大程度上改變了世界的面貌。對新聞保持興趣和關(guān)注，這是一個現(xiàn)代公民的基本功，也是關(guān)心公共生活的體現(xiàn)。我們希望將“新聞閱讀與寫作”選修課程，設計成為一個個新聞活動：讓參加選修課的同學組成一個“我們新聞社”，每星期都有那么一兩個小時“搖身一變”成為記者。用記者的敏感和敏銳去捕捉生活中的“新聞”，像記者那樣考慮新聞的價值和意義，考慮讀者的需求和喜好，并通過各種各樣的新聞文體，將自己的所見所聞所感表達出來。

作者簡介

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圖書目錄

第一單元認識新聞
第1課什么是新聞
第2課新聞的基本構(gòu)成（一）標題
第3課新聞的基本構(gòu)成（二）導語
第4課新聞的基本構(gòu)成（三）展開部分
第5課新聞的基本構(gòu)成（四）結(jié)語
第二單元各種各樣的新聞
第1課新聞的結(jié)構(gòu)
第2課速讀新聞與提取信息
第3課新聞的文體（一）消息
第4課新聞的文體（二）通訊
第5課新聞的文體（三）調(diào)查
第6課新聞的文體（四）評論
第三單元事實，還是觀點？
第1課 “用事實說話”與觀點的表達
第2課事實與觀點的區(qū)分
第3課新聞的價值與輿論導向
第四單元人物訪談與深度報道
第1課人物專訪
第2課訪談與對話
第3課獨立文體式深度報道
第4課組合文體式深度報道
第5課電視深度報道
綜合活動新聞評比和展覽會
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