高中化學競賽讀本（上冊）

定　價：￥48.00

作　者：	胡列揚著
出版社：	浙江大學出版社
叢編項：
標　簽：	高中通用化學中小學教輔

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ISBN：	9787308093095	出版時間：	2011-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	450	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　國際化學奧林匹克競賽舉辦了40屆，為全世界中學生提供了一個增長知識、探索研究、展現(xiàn)創(chuàng)造能力、促進交流的機會，受到愈來愈多國家和地區(qū)的高度重視。我國從1988年參加這項活動，20年來，屆屆都取得了優(yōu)異的成績，令人欣慰；更為重要的是激勵了廣大中學生學習和探索化學的興趣，擴大了化學視野，加深了對化學學科的認識，使一批批學有余力的中學生脫穎而出，有的已把化學作為畢生從事的專業(yè)，同時也鍛煉和造就了許多優(yōu)秀的中青年教師。中國化學會舉辦“全國高中學生化學競賽”已有20余屆，其宗旨在于普及化學知識，鼓勵青少年接觸化學發(fā)展前沿，了解化學對科學技術(shù)、社會進步和人民健康的作用，探索早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的方法和途徑，促進化學教育教學新思想與新方法的交流，推動化學教育教學改革，提升我國化學教學水平，選拔參加一年一度的國際化學競賽優(yōu)秀選手。為了擴大中學生化學新視野，適應(yīng)化學競賽，給競賽學子與輔導教師提供競賽參考資料，胡列揚老師編著的這套《高中化學競賽讀本》，內(nèi)容豐富，深入淺出，新穎活潑，特色鮮明，不落俗套，值得一讀?！蹲x本》從中學生實際出發(fā)，遵循學習規(guī)律，注重學法指導，重視科學思維的訓練與科學素質(zhì)的提高，積極營造創(chuàng)新求異氛圍，引導讀者質(zhì)疑。陳述具體，點撥到位，多維呈現(xiàn)原理形成過程，背景知識具體，改變了其他版本中濃縮知識，強化訓練的做法。有利于讀者消化吸收，有利于讀者把握知識脈絡(luò)，有利于科學探索與爭鳴。思考探索欄，營造出磨勵思維氛圍；科苑導讀欄，既有名家垂范，又有大量科學前沿信息；科學思想深邃，人文氣息濃厚；書中原創(chuàng)題，體現(xiàn)了作者對競賽事業(yè)的執(zhí)著與奉獻精神。

作者簡介

暫缺《高中化學競賽讀本（上冊）》作者簡介

圖書目錄

第一章走進化學天地
第一節(jié) 化學是人類文明進步的階梯
第二節(jié) 競賽化學思想方法
一、創(chuàng)造性思維方法
二、理論思維方法
三、科學類比法
四、系統(tǒng)化方法
第三節(jié) 像化學家那樣研究化學
一、研究物質(zhì)的基本方法
二、掌握化學思想方法提升自身競技水平
三、基礎(chǔ)實驗
四、研究物質(zhì)的實驗方法
能力訓練一

第二章物質(zhì)的量與化學計算
第一節(jié) 物質(zhì)的量
一、物質(zhì)的量
二、摩爾質(zhì)量
能力訓練二
第二節(jié) 氣體摩爾體積
一、影響物質(zhì)的體積因素
二、氣體摩爾體積
能力訓練三
第三節(jié) 物質(zhì)的量濃度
一、物質(zhì)的量濃度定義
二、物質(zhì)的量濃度溶液的配制步驟
三、圍繞物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算
四、以物質(zhì)的量為中心的計算
五、定量分析
能力訓練四

第三章化學反應(yīng)及其能量變化
第一節(jié) 氧化還原反應(yīng)
一、基本概念
二、氧化還原反應(yīng)一般規(guī)律
三、氧化還原反應(yīng)方程式配平
四、氧化還原反應(yīng)的計算
能力訓練五
第二節(jié) 離子反應(yīng)及其應(yīng)用
一、電解質(zhì)與非電解質(zhì)
二、電解質(zhì)溶液的導電能力分析
三、電解質(zhì)的電離
四、離子方程式的書寫步驟
五、離子反應(yīng)的發(fā)生條件
六、離子共存
七、離子方程式的書寫技法
能力訓練六
第三節(jié) 化學反應(yīng)中的能量變化
一、化學反應(yīng)中的能量變化
二、內(nèi)能
三、化學變化的方向
能力訓練七
第四節(jié) 氧化還原反應(yīng)與電能轉(zhuǎn)化
一、原電池
二、電解原理及其應(yīng)用
能力訓練八

第四章海洋無機化學
第一節(jié) 氯元素及其化合物
一、氯氣的性質(zhì)
二、鹵族元素
三、鹵化氫與氫鹵酸
四、鹵素的含氧酸及其鹽
能力訓練九
第二節(jié) 鈉及堿金屬元素化合物
……
第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律
第六章化學反應(yīng)與四大平衡
第七章礦物中的金屬與金屬材料
第八章非金屬元素與無機非金屬材料
第九章綜合素質(zhì)訓練
參考答案