幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)

第一章 幼兒教師的責(zé)任心 第一節(jié) 責(zé)任心，幼兒教師的使命 第二節(jié) 摯愛之心，責(zé)任心的前提 第三節(jié) 以身作則，孩子身邊的“活教材” 第四節(jié) 一視同仁，關(guān)愛“特殊孩子” 第五節(jié) 敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn) 第六節(jié) 細(xì)心，呵護(hù)幼兒的脆弱 第七節(jié) 耐心，給孩子更多的時(shí)間 第二章 幼兒教師的創(chuàng)新精神 第一節(jié) 獨(dú)特的溝通方式 第二節(jié) 藝術(shù)的批評(píng)方法 第三節(jié) 讓想象在教育中騰飛 第四節(jié) 讓創(chuàng)新精神在管理中閃光 第五節(jié) 教學(xué)方法也要?jiǎng)?chuàng)新 第三章 幼兒教師的研究精神 第一節(jié) 終身學(xué)習(xí)，研究專家和理論 第二節(jié) 學(xué)會(huì)研究，做研究型幼兒教師 第三節(jié) 不斷反思，讓自己不斷成長(zhǎng) 第四節(jié) 用心研究，不斷提高專業(yè)技能 第四章 幼兒教師的教學(xué)素養(yǎng) 第一節(jié) 言語(yǔ)生動(dòng)，讓講解樂趣無窮 第二節(jié) 善變靈活，引起幼兒的興趣 第三節(jié) 巧妙提問，教會(huì)幼兒思考 第四節(jié) 適當(dāng)引導(dǎo)，支持幼兒自主學(xué)習(xí) 第五章 幼兒教師的教育素養(yǎng) 第一節(jié) 贊揚(yáng)，讓孩子陽(yáng)光燦爛 第二節(jié) 把握最佳的教育契機(jī) 第三節(jié) 讓教育機(jī)智在課堂中閃光 第四節(jié) 發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn) 第五節(jié) 正確評(píng)價(jià)幼兒的行為 第六章 幼兒教師的心理素養(yǎng) 第一節(jié) 能夠發(fā)現(xiàn)身邊的幸福 第二節(jié) 以陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待一切 第三節(jié) 童心，幼兒教師必備 第四節(jié) 掌控情緒，接納自己和他人 參考文獻(xiàn)