法語閱讀（最新）

　　《21世紀高等教育“十二五”規(guī)劃教材：法語閱讀（最新）》遵循科學性、實用性、趣味性相結合的原則，精心篩選72篇文章。大都源自法國當代原著佳作以及本世紀最近報紙、雜志精品。所選題材涉及幽默故事、人物寫照、外語學習、教育、環(huán)保、商業(yè)文化、職培與就業(yè)、家庭與婚姻、醫(yī)學與健康、經(jīng)濟、科技等諸多方面，力求從不同角度觀察了解當今法國社會狀況，旨在幫助讀者在學習原汁原味地道法語的同時，也能吸收豐富多彩的法國國情知識。

　　沈豪，男，上海人。20世紀60年代畢業(yè)于南京大學外文系法國語言文學專業(yè)，20世紀80年代先后兩次被公派赴法留學，就讀“巴黎三大”和“圖魯茲二大”。1990年獲“語言科學”博士學位后受聘在法國大專院校任教六年，回國后執(zhí)教于重慶工商大學國際商學院（特聘教授兼教學督導）。1999年秋獲法國政府頒發(fā)的“教育騎士勛章” （Chevalier dans I'Ordre des Palmes Accademiques）。主要論文：《新形勢下中外合作辦學的實踐與思考》、《中國法語教學概況》、《中國法語強化教學存在的問題及對策》、《法語外報閱讀課教學探索》等。主要譯作：《人生游戲》、《密特朗的教授共和國》、《與戴高樂相處的日子——原戴府女管家訪談錄》、《危險的海洛因》、《為了她那雙迷人的眼睛》、《一場殘酷的拉鋸式戰(zhàn)爭——兩伊戰(zhàn)爭前線目擊記》等。