規(guī)劃實踐技能訓練教程

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前言
致謝
第一章  緒論
  引言
  定位
  一些基本方式
  規(guī)劃制度的一般性質(zhì)和目的
  規(guī)劃實踐技能訓練
  職業(yè)生涯中自身規(guī)劃事業(yè)的發(fā)展
  改變規(guī)劃操作背景的推動力量
  政府對規(guī)劃的支持
  本書的結(jié)構(gòu)
第二章  技術(shù)性技能
  引言
  制定發(fā)展規(guī)劃的程序
  開發(fā)管理過程和實現(xiàn)地區(qū)或環(huán)境改善的過程
  設(shè)計協(xié)商
  實現(xiàn)殘疾人的無障礙通行
  通過環(huán)境設(shè)計防止犯罪
  實現(xiàn)地區(qū)或環(huán)境改善的提示
  專業(yè)知識的應(yīng)用：零售規(guī)劃案例
  小結(jié)
  自我評估的論題
第三章  規(guī)劃制度和程序技能
  引言
  制定發(fā)展規(guī)劃的過程
  開發(fā)管理過程
  公眾協(xié)商和參與過程
  對抗過程
  小結(jié)
  自我評估的論題
第四章  場地技能
  引言
  書面場地信息
  口頭資源和其他形式的客戶反饋
  使用地方媒體
  規(guī)劃師的親歷
  創(chuàng)造場所的性質(zhì)
  小結(jié)
  自我評估的論題
第五章  客戶服務(wù)技能
  引言
  規(guī)劃服務(wù)客戶
  主要規(guī)劃服務(wù)客戶群體的關(guān)鍵特征
  規(guī)劃服務(wù)客戶的需要
  保障客戶反饋
  信息技術(shù)的能力和潛力
  小結(jié)
  自我評估的論題
第六章  個人素質(zhì)訓練
  引言
  交流技能
  態(tài)度、價值和道德
  反應(yīng)訓練和持續(xù)的個人和職業(yè)發(fā)展
  成為規(guī)劃團隊一名有作為的成員
  小結(jié)
  自我評估的論題
第七章  組織結(jié)構(gòu)、管理體制和政治背景訓練
  引言
  規(guī)劃的決策
  組織行為的企業(yè)運作方式
  管理規(guī)劃服務(wù)供應(yīng)所面臨的挑戰(zhàn)
  與作為規(guī)劃決策者的議員們一道工作
  小結(jié)
  自我評估的論題
第八章  概括能力和綜合能力訓練
  引言
  概括能力訓練
  規(guī)劃的戰(zhàn)略層面
  規(guī)劃的時效性
  遠景
  綜合能力訓練
  把概括能力和綜合能力結(jié)合起來
  小結(jié)
  自我評估的論題
第九章  探討變化中的規(guī)劃訓練
  引言
  一些術(shù)語問題
  對規(guī)劃訓練看法的變遷——不同經(jīng)典作家的看法
  對規(guī)劃訓練看法的變遷——一個專業(yè)團體的看法
  對規(guī)劃訓練看法的變遷——從城市更新的角度看
  對規(guī)劃訓練看法的變遷——從多專業(yè)合作的角度看
  小結(jié)
第十章  結(jié)論
  引言
  對規(guī)劃實踐技能訓練的回顧
  作為反應(yīng)型實踐者的規(guī)劃師
  發(fā)展規(guī)劃實踐訓練
  結(jié)束語
參考文獻